Enseignement initial en Violon - CTE DE CMES PAYS D'OPALE

Référence : O062260928000613

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
  • Localisation : Guînes
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 28/10/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Confirmé
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
  • Management Non
  • Télétravail possible Non

Vos missions en quelques mots

Enseignant placé sous la responsabilité du cadre pédagogique, vous aurez pour mission l'enseignement initial du violon.

• Agir en Artiste Musicien
• Enseigner, Éduquer, Transmettre
• Concevoir et conduire des projets artistiques et culturels
• Contribuer au développement culturel du territoire

Profil recherché

Savoirs et Savoir-Faire :
• Maîtriser des répertoires représentatifs de sa discipline
• Porter un regard critique sur sa pratique artistique et pédagogique
• Développer des expériences artistiques et pédagogiques individuelles ou collectives
• Se tenir informé de l’actualité musicale et artistique
• Développer une pédagogie différenciée, avec une vision didactique et épistémologique
• Connaissance des cadres et conditions statutaires de l’enseignement artistique

Savoir-Être :
• Autonome
• Force de conviction / argumentation artistique et pédagogique
• Capacité à travailler en équipe et / ou en transversalité
• Sens du service public
• Sens des responsabilités
• Force de proposition
• Sens de l’écoute et du dialogue
• Adaptabilité
• Rigueur
• Démontrer de l’empathie
• Identifier les différentes catégories de public (âge, caractères, milieux, profils …)
• Communiquer ses valeurs, ses choix pédagogiques et artistiques

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • Recrutement dans le cadre d'une activité accessoire

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

  • Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.

  • Vacant à partir du 01/11/2026
  • Enseignante / Enseignant

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