Ingénieur plateforme pédagogique (F/H)

Grenoble INP - UGA est l’établissement chef de file.

Dans ce cadre, Grenoble INP  - Ense3, UGA recrute un.e "Ingénieur.e plateforme pédagogique".

Pourquoi rejoindre l’Ense3 et le projet N2G2V ?

C’est intégrer une école d’ingénieurs de référence pour des formations sur l’énergie, l’eau et l’environnement et participer à un projet stratégique national au cœur des enjeux de souveraineté énergétique, de formation des talents et de transition bas carbone, au sein d’un écosystème scientifique et industriel d’excellence.

Activités

La personne recrutée participera à l’évolution de la pédagogie de l’Ense3 en menant deux projets : 

- le développement de deux nouveaux démonstrateurs, un de thermohydraulique et l’autre de rayonnement, en lien avec le nucléaire et financé par le Projet N2G2V. Ces bancs expérimentaux seront installés sur la plateforme Mécanique et Énergétique et utilisés pour des travaux pratiques dans la filière Ingénierie de l'énergie Nucléaire (IEN) de l’ENSE3.

- en co-encadrant le pilotage de l’équipe du Fablab pour stimuler la créativité des étudiants à travers l'approche « learning by doing ». Il ou elle participera à l’encadrement des étudiants lors des projets.

L’ingénieur.e recruté.e contribuera à mettre en place une interaction forte entre les acteurs du Fablab et des plateformes au sein de l’école. Il.elle interagira également avec les partenaires du projet N2G2V à ENSE3 et PHELMA. Il.elle aura un rôle organisationnel et d’animation technique côté Fablab ainsi qu'un rôle de conception et de dimensionnement côté plateforme Mécanique et Énergétique. Un objectif est ainsi d'utiliser toutes les possibilités du Fablab, non encore totalement exploitées, pour aider au développement ou à la maintenance de certaines installations sur les plateformes expérimentales.

L’ingénieur.e recruté.e pourra également être amené.e à participer à des actions d’attractivité et de sensibilisation aux métiers du nucléaire (interventions en établissement scolaire, journées portes ouvertes…). Le développement de l’attractivité des filières scientifiques constitue un des enjeux du projets N2G2V.