Magasinier.e alimentaire - REGION OCCITANIE
Référence : O031261015001112
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Conseils régionaux
- Localisation : Fronton
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
1 Poste à pourvoir :
DEJ-T0541 - Lycée Pierre BOURDIEU à FRONTON (31)
Assure la réception, l’enregistrement les produits dans le logiciel de gestion dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et de qualité des conditions de stockage
Participe au service de restauration (production, distribution, nettoyage)
Réception, rangement et distribution des produits
• Réceptionner (reconnaître et vérifier la conformité) les produits ou marchandises en lien avec les commandes.
• Organiser le déconditionnement, le rangement des produits et marchandises, dans le respect des normes et procédures.
• Organiser la distribution
• Décharger les marchandises.
Préparation des commandes d’approvisionnement
• Préparer les commandes en lien avec le responsable de la restauration
• Peut négocier avec différents fournisseurs sous la responsabilité du responsable de la restauration et de l’Adjoint.e-gestionnaire
• Peut participer à l’analyse des offres dans le cadre des groupements d’achats
Suivi des stocks
• Alimenter le logiciel de gestion des stocks (entrée ou sortie)
• Comprendre les bons et documents de réception, les formulaires d’entreposage et les documents d’expédition.
Réalisation régulière d’inventaire
• Connaître et comprendre les techniques d’inventaire.
• Gérer et optimiser les stocks (anticipation des besoins, roulement).
Préparer l’allotissement des commandes des établissements, dans le cadre de l’exercice de ces missions au sein d’une cuisine centrale
Contrôle et sécurité : respect des consignes (hygiène et/ou sécurité) pour les agents et les biens stockés
• Définir les zones et les conditions de stockage propres à chacun des produits alimentaires et non alimentaires dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
• S’assurer du respect des conditions d’accès au magasin.
• Alerter le responsable de la restauration sur l’état des stocks
• Veiller au respect de la réglementation en vigueur (méthode HACCP et PMS …).
• Appliquer les mesures de prévention pour limiter les risques professionnels.
Entretien des locaux et des outils
• Nettoyer et entretenir les matériels, outils, et locaux liés à l’activité
• Garantir le respect des procédures d’entretien et des normes de sécurité et d’hygiène
• Effectuer les travaux de magasinage en fonction des règles d’hygiène et de sécurité alimentaires
• Effectuer le tri et l’évacuation des déchets
• Participer au service restauration du matin, midi ou soir (distribution les repas, approvisionnement du self, production, nettoyage, plonge…), en cuisine autonome et satellite
Une polyvalence/adaptabilité dans l’exercice des missions en fonction des besoins du service public et de sa continuité peut être requise
Profil recherché
• Maîtriser les techniques de rangement, de stockage, de signalétique et d’inventaire
• Connaître les caractéristiques techniques des produits ou matériels stockés
• Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité (PMS)
• Connaître les critères de péremption
• Maîtriser les gestes et postures de la manutention
• Savoir conseiller sur les produits et les matériels à acquérir
• Savoir utiliser un transpalette (mécanique ou électrique)
• Maîtriser les techniques d’entretien et de nettoyage des matériels, des équipements et des locaux
• Maîtriser les outils bureautiques de base et savoir utiliser un logiciel de gestion des stocks
• Savoir organiser son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
• Maîtriser le calcul
PÉRIMÈTRE D’EXERCICE :
• Établissement d’enseignement secondaire (LYCEES, EREA, en cuisine autonome, satellite ou en cuisine centrale) et Appartenance à la communauté éducative
• Ou Établissement public de formation dans les domaines du sport, de la jeunesse et de l’éducation populaire : centre de ressource, d'expertise et de performance sportive (CREPS)
ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL :
• L’activité s’exerce en et hors de la présence du public
• Établissement de toutes tailles et de toutes natures (Education Nationale, Agricole, Mer, Sport)
• Présence éventuelle d’un internat et/ou d’un hébergement
• Travail seul ou en équipe
TEMPS DE TRAVAIL :
• Emploi du temps propre à chaque établissement, dans le respect du règlement du temps de travail arrêté par la Région
• Horaires réguliers sauf exception
ÉQUIPEMENT PROFESSIONNEL :
• Poste informatique, un logiciel de gestion des stocks …
• Utilisation de machines et outils de travail spécifiques : transpalette mécanique ou électrique
• Chariots, …
• Utilisation de véhicule de service, le cas échéant
• Port de vêtements professionnels et équipements de protection individuel (EPI) :
RISQUES / PÉNIBILITÉ :
• Exposition fréquente au froid pour le magasinage alimentaire
• Port et manipulation de charges lourdes, déplacements fréquents
• Manipulation d’outils tranchants
• Postures de travail difficiles : station debout prolongée,
• Milieu parfois poussiéreux, bruyant ou odorant
• Travail sur écrans (ordinateurs…)
• Travail en hauteur possible
• Manipulation de produits à risque
• Risques de contusion/plaie des membres supérieurs et inférieurs
• Respect des règles d’hygiène et de sécurité, milieu propre pour le magasinage alimentaire
Qui sommes-nous ?
La Région est la collectivité locale qui constitue le plus vaste échelon de l’organisation territoriale en France, caractérisée par l’étendue de son territoire et son rôle stratégique. Elle est dotée de la personnalité morale et de l’autonomie administrative et financière. Elle agit à une échelle stratégique, au-delà du quotidien immédiat des habitants. La région définit des politiques publiques dans le cadre fixé par la loi, en lien avec l’État et les autres collectivités.
Son assemblée délibérante est le Conseil régional, élu au suffrage universel. Le Président du Conseil régional, élu par les conseillers régionaux, est l’autorité territoriale : il est le chef de l’administration régionale, l’employeur des agents, et il est le représentant de l’État dans le domaine de la coordination économique. Son rôle est essentiel pour négocier les grands contrats de plan avec l’État et l’Union Européenne (gestion des fonds européens). La Région est l’échelon de la planification à long terme, du développement économique et de la gestion des grands services publics d’intérêt régional, ce qui en fait un employeur axé sur l’ingénierie de projets et la stratégie territoriale.
Les compétences de la région portent principalement sur le développement économique et l’aménagement du territoire. Elle est notamment chef de file de l’aide aux entreprises, de l’innovation et de l’attractivité du territoire. Elle organise également les transports régionaux (trains régionaux, cars interurbains) en dehors des périmètres métropolitains, la planification territoriale, la formation professionnelle et l’apprentissage. La région intervient aussi dans la transition écologique, l’aménagement durable et le numérique.
La région joue un rôle central dans les politiques éducatives et de formation. Elle est responsable de la construction, de l’entretien et du fonctionnement des lycées, ainsi que de l’équipement pédagogique et numérique de ces établissements. Elle est responsable de l’apprentissage et accompagne les parcours de formation tout au long de la vie, en lien étroit avec les besoins économiques locaux et les évolutions des métiers.
Travailler au sein d’un Conseil régional, c’est s’inscrire dans une administration dont les projets se mesurent à l’échelle d’un territoire entier. Les métiers y sont souvent spécialisés et stratégiques : experts en développement économique, gestionnaires de fonds européens, urbanistes, ingénieurs en transport, personnels techniques des lycées… Si vous êtes à la recherche d’une carrière où vous pourrez piloter des projets d’envergure, influencer la compétitivité d’un territoire et contribuer aux grandes transitions (énergie, numérique), la Région offre un environnement professionnel exaltant et tourné vers l’avenir.
À propos de l'offre
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Ces postes sont uniquement ouverts à la voie statutaire (aux fonctionnaires) et aux lauréats de concours.
Les candidatures doivent comprendre :
- Le formulaire (voir lien)
- Lettre de motivation
- CV à jour
- Dernier arrêté de situation administrative ou notification d’admission au concours
- 3 dernières fiches d’évaluation/notation
(à défaut la candidature sera considérée comme incomplète)
sont à adresser par messagerie (arl.mobilite@laregion.fr), en 1 seul fichier PDF, à
Madame Carole DELGA
Présidente de la Région Occitanie/Pyrénées-Méditerranée
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique des établissements d'enseignement, Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign., Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign.
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Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
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Vacant à partir du 22/02/2027
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Magasinière / Magasinier - Manutentionnaire - Conductrice / Conducteur d'engin de manutention
