Maître Nageur Sauveteur (MNS) - COMMUNAUTE DE COMMUNES DES BALLONS DES HAUTES VOSGES
Référence : O088260707000413
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Le Thillot
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
La Communauté de Communes des Ballons des Hautes-Vosges, située dans le département des Vosges et regroupant 8 communes pour près de 15 700 habitants, recrute un(e) Maître-Nageur Sauveteur pour son centre aquatique.
Située au cœur de la vallée de ta Moselle et offrant un accès privilégié aux plus beaux massifs montagneux vosgiens, la collectivité recherche un professionnel dynamique et engagé. Sous l'autorité du responsable du centre aquatique et en lien avec l'élu référent, vous participez à la mise en œuvre de la politique sportive et éducative définie par la collectivité.
1. Encadrement et animation des activités aquatiques
• Concevoir et adapter les interventions en fonction des publics, des niveaux et des capacités des usagers, dans le respect du projet pédagogique ;
• Encadrer et animer différentes activités aquatiques : aquagym, aqua-bike, aqua-training, apprentissage et perfectionnement de la natation ;
• Mettre en place les équipements nécessaires à l'animation et à la surveillance (lignes d'eau, matériels pédagogiques, jeux aquatiques) ;
• Assurer le contrôle quotidien de l'infirmerie ;
• Vérifier quotidiennement le matériel de secours ;
• Participer à l'entretien et au rangement du matériel pédagogique.
2. Surveillance, sécurité et prévention
• Assurer la surveillance des bassins et la sécurité des usagers ;
• Détecter les anomalies des équipements et signaler les dysfonctionnements ;
• Faire appliquer la réglementation en vigueur auprès des usagers ;
• Réaliser les gestes de premiers secours et les procédures de réanimation si nécessaire ;
• Mettre en œuvre les procédures d'intervention prévues par le Plan d'Organisation de la Surveillance et des Secours (POSS) ;
• Identifier les comportements à risque et prévenir les situations dangereuses ;
• Contrôler régulièrement le matériel de secours ;
• Assurer la médiation et la gestion des conflits avec les usagers ;
• Intervenir en cas d'urgence dans l'ensemble de l'établissement ;
• Informer, conseiller et orienter les usagers sur les activités aquatiques et l'utilisation des équipements.
• Temps de travail organisé selon les nécessités du service ;
• Travail en journée, en soirée et un week-end sur deux ;
. Participation aux vidanges
• Participation aux missions de surveillance, d'animation et de sécurité
Profil recherché
Savoirs
• Maîtrise des techniques pédagogiques et des activités physiques et sportives aquatiques ;
• Connaissance de la réglementation applicable aux établissements aquatiques ;
• Connaissance des règles d'utilisation des équipements et du matériel aquatique ;
• Connaissance du cadre juridique et de l'environnement territorial des APS ;
• Maîtrise du POSS et des procédures d'urgence ;
• Maîtrise des outils informatiques courants.
Diplômes et qualifications requis
• Titulaire de l'un des diplômes suivants :
o BEESAN ;
o BPJEPS AAN j
o Licence STAPS avec qualification permettant l'exercice des activités
aquatiques ;
• Être à jour des qualifications réglementaires
o PSE1 en cours de validité ;
o CAEPMNS (révision quinquennale) ;
• Le BNSSA pourra être étudié selon tes besoins du service et ta réglementation
applicable.
Savoir-faire
• Être force de proposition ;
• Adapter sa pédagogie aux différents publics ;
• Encadrer et gérer des groupes ;
• Contrôler et faire respecter les règles de sécurité ;
• S'adapter aux nécessités de continuité du service public.
Savoir-être
• Excellente aptitude physique ;
• Respect de la hiérarchie et du cadre institutionnel ;
• Sens du service public et de l'accueil ;
• Qualités relationnelles et pédagogiques ;
• Patience, disponibilité et écoute ;
• Rigueur et sens des responsabilités ;
• Capacité à travailler en équipe ;
• Adaptabilité et réactivité ;
• Autonomie et esprit d'initiative.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Adresser lettre de motivation, CV et copie des diplômes à :
Monsieur de Président
Communauté de Communes des Ballons des Hautes-Vosges 28 rue de la Courbe — 88160 LE THILLOT
Par courriel :
• ccbhv@cc-ballonsdeshautesvospes.fr
• rh@cc-ballonsdeshautesvosges.fr -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur des APS
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 07/12/2026
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Entraîneuse sportive / Entraîneur sportif
