Professeur de handidanse - COMMUNE LE THOR
Référence : O084260708001229
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Le Thor
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
L'école municipale de musique et de danse recherche un professeur de cours de danse adapté aux personnes en situation de handicap pour l'année scolaire 2026-2027.
Conception et animation des cours de danse adaptée :
Proposer des ateliers et cours de danse adaptés aux personnes en situation de handicap.
Adapter les contenus pédagogiques en fonction des capacités, besoins et rythmes des élèves.
Favoriser l’expression corporelle, la créativité et la découverte du mouvement dans une approche inclusive.
Veiller à la sécurité physique et émotionnelle des participants.
*Développement de l’autonomie et du bien-être:
Encourager la curiosité, le plaisir du mouvement et l’expérimentation corporelle.
Travailler la confiance en soi, l’estime de soi et l’autonomie des élèves.
Valoriser les progrès individuels dans une dynamique bienveillante et non compétitive.
*Travail en équipe et transversalité:
Collaborer étroitement avec les autres enseignants de l’établissement, notamment la professeure
référente handi-danse / handicap.
Participer à la construction de projets pédagogiques transversaux avec l’ensemble de l’équipe artistique.
Contribuer à la cohérence des parcours d’apprentissage des élèves.
*Participation à la vie de l’établissement :
Participer aux réunions pédagogiques tout au long de l’année.
S’impliquer dans les projets artistiques, spectacles et événements de l’école.
Contribuer à la dynamique culturelle et inclusive de l’établissement.
*Évaluation et suivi pédagogique :
Participer aux évaluations semestrielles des élèves.
Assurer un suivi individualisé et rédiger, si nécessaire, des bilans pédagogiques.
Adapter les objectifs d’apprentissage en fonction des évolutions de chaque élève.
*Développement de projets artistiques :
Concevoir et porter des projets artistiques inclusifs (spectacles, performances, ateliers partagés).
Favoriser la rencontre entre élèves valides et en situation de handicap.
Participer à des projets hors-les-murs (EHPAD, établissements spécialisés, écoles, événements
culturels).
*Suivi et réflexion pédagogique :
Contribuer à l’évolution du projet pédagogique de danse inclusive de l’établissement.
Participer à des temps d’analyse de pratique.
*Découverte des oeuvres chorégraphiques - Ouverture culturelle:
Organiser et accompagner au moins une sortie annuelle pour assister à un spectacle de danse hors les murs (théâtre, scène nationale, festival, structure culturelle partenaire).
Préparer et exploiter cette sortie en amont et en aval avec les élèves (sensibilisation, échanges, mise en mouvement, restitution)
Profil recherché
*Compétences et qualités attendues :
Titulaires du DE obligatoire avec une formation spécialisée dans les cours de handidanse
Expérience en danse contemporaine, classique ou jazz adaptée, inclusive ou thérapeutique appréciée.
Connaissance des différents types de handicap et des adaptations pédagogiques possibles.
Sens de l’écoute, patience, bienveillance et capacité d’adaptation.
Esprit d’équipe et capacité à travailler en transversalité.
Créativité pédagogique et artistique.
Sensibilité aux enjeux d’inclusion et d’accessibilité culturelle.
*Lien avec les familles et les partenaires :
Maintenir un lien régulier avec les familles ou les structures médico-sociales.
Travailler en lien avec éducateurs spécialisés, AESH, ergothérapeutes ou autres
professionnels si nécessaire.
*Formation et transmission :
Participer à des actions de sensibilisation ou de formation à la danse inclusive.
Partager ses pratiques avec l’équipe pédagogique.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Poste à temps non complet à pourvoir à compter du 1er octobre 2026
Les candidatures avec lettre de motivation et CV sont adressées à l'attention de Monsieur le Maire en ligne sur le site emploi territorial -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/10/2026
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Enseignante / Enseignant
