Professeur de musique (h/f) - Violoncelle - Mairie de SARCELLES
Référence : O095260614000021
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Sarcelles
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Expert
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Au sein du conservatoire de Sarcelles, vous êtes chargé.e de :
• Enseignement d'une discipline
- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument),
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation, Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique,
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels,
- S'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études, Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement,
• Organisation et suivi des études des élèves
Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle,
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves, Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves, Développer un soutien psychologique des élèves,
- Conseiller les élèves et les accompagner dans le choix de leur discipline, Gérer les relations avec les parents d'élèves,
Réguler les situations conflictuelles,
Evaluation des élèves:
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif, Mettre en oeuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective, Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements,
Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques
Participer à l'organisation et à la conduite de jury,
Conduite de projets pédagogiques et culturels:
Participer aux instances de l'établissement d'enseignement artistique,
Participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement,
Concevoir et planifier la mise en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création),
Proposer et négocier les modalités de mise en oeuvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement,
Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets,
Veille artistique et mise à niveau de sa pratique:
Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques,
Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique,
Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique,
Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement,
Profil recherché
Instrument/discipline : Violoncelle
Savoirs:
• Les enjeux, évolutions et cadre réglementaire de politiques publiques des enseignements spécialisés,
• Les acteurs et dispositifs de l'enseignement artistique et les partenaires institutionnels (Education nationale ministère de la culture ... ),
• Les schémas d'orientation pédagogique du ministère de la culture,
• La politique de la collectivité en matière d'action culturelle,
• Le cadre juridique et fonctionnement des établissements d'enseignement spécialisé,
• Les caractéristiques socioculturelles du territoire,
• La culture générale des disciplines et pratiques enseignées,
• Les programmes, cycles et niveaux de qualification officiels,
• Le cadre réglementaire des jurys,
• Les répertoires, compositeurs et interprètes,
• Les techniques et lecture des œuvres,
• Les techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments ... ),
• Les caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs,
• Les méthodes et techniques pédagogiques,
• Les principes et techniques de conduite de projet.
• Les techniques d'animation et de régulation de groupe,
• Les techniques de résolution des conflits et de médiation,
• Les méthodes et techniques d'évaluation des activités,
• Maîtrise de la bureautique.
Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des conservatoires classés par l'Etat.
Médaille d'or ou premier prix ou diplôme d'études musicales délivré par un conservatoire à rayonnement régional ou départemental.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Envoyer CV et lettre de motivation
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Prof. d'enseign. artist. cl. normale, Prof. d'enseign. artist. hors classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Enseignante / Enseignant
