Professeur de violoncelle (h/f) - Vitry-sur-Seine
Référence : O094260921000315
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Vitry-sur-Seine
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Emancipatrice, Citoyenne et solidaire, Vitry-sur-Seine (95 000 habitants – 2 200 agents) est la plus grande ville du Val de Marne. Située à 6 minutes de Paris par la ligne C du RER, elle est riche de nombreux équipements socio-éducatifs, culturels et sportifs, d’espaces verts et d’activités économiques.
Elle porte de grands projets d’aménagement en lien avec l’arrivée de transports en commun structurants sur son territoire (deux stations du futur métro Grand Paris Express, une ligne de bus Tzen…). A ce titre, elle accompagne la mise en œuvre d’opérations d’envergure dans le cadre d’une Opération d’Intérêt National des Ardoines, en lien avec l’Etat et l’EPA-ORSA.
Dans le même temps, elle s’engage activement dans le rénovation urbaine et sociale du Centre-Ville dans le cadre d’un partenariat avec l’Agence Nationale de Rénovation Urbaine et de ses partenaires bailleurs sociaux.
Enjeux et missions
Sous l’autorité du directeur du Conservatoire, le professeur de violoncelle contribue pleinement à la mise en œuvre du projet d’établissement.
Ses missions s’articulent autour de deux grands axes :
1. Enseignement du violoncelle
Assurer l’enseignement du violoncelle du cycle d’initiation à la fin du 3ᵉ cycle.
Construire des séquences pédagogiques adaptées aux différents niveaux et publics.
Transmettre un répertoire diversifié et formateur, en lien avec les objectifs des cycles.
Organiser le planning des cours, suivre les présences et les absences.
Assurer la sécurité et le bien-être des élèves durant les séances.
Évaluer régulièrement les acquis et la progression des élèves.
Participer activement aux activités d’ensemble et projets collectifs liés à la discipline.
Participer aux réunions et conseils pédagogiques.
Gérer et entretenir le parc instrumental de la discipline.
Maintenir à jour ses connaissances pédagogiques et les consignes de sécurité en vigueur.
2. Participation à la vie artistique et pédagogique du Conservatoire
Contribuer à la conception et à la mise en œuvre de projets artistiques et pédagogiques en lien avec le projet d’établissement.
Participer à la diffusion artistique du Conservatoire (auditions, concerts, spectacles, etc.).
Collaborer à des projets interdisciplinaires avec les écoles municipales de danse et d’arts plastiques.
Être force de proposition pour le développement de projets innovants favorisant la pratique collective et l’ouverture culturelle.
Profil recherché
Profil recherché
Savoir et savoir-faire
Titulaire du Diplôme d’État de professeur de violoncelle ou d’un diplôme équivalent.
Maîtrise de la pédagogie adaptée à un public d’élèves amateurs, enfants et adultes.
Bonne connaissance du répertoire du violoncelle et de la musique de chambre.
Capacité à élaborer une progression pédagogique cohérente et à évaluer les acquis des élèves.
Aptitude à concevoir et mettre en œuvre des projets artistiques en lien avec le projet d’établissement.
Savoir-être et qualités relationnelles
Goût du travail en équipe et sens de la coopération au sein de la communauté pédagogique.
Bonnes qualités relationnelles avec les élèves, les familles et les collègues.
Force de proposition et créativité dans les démarches pédagogiques et artistiques.
Sens du service public et engagement dans la vie culturelle de la collectivité.
Rigueur, ponctualité et sens des responsabilités.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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CV et lettre de motivation adressée à l'attention de M. Le Maire à déposer sur la page http://emploi.vitry94.fr/
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 20/11/2026
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Enseignante / Enseignant