Responsable de secteur ingénierie de développement des compétences - VILLE D'ANGERS

Référence : O049260904001029

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Communes
  • Localisation : Angers
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 04/10/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Non renseigné
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie A (cadre)
  • Management Non renseigné
  • Télétravail possible Non renseigné

Vos missions en quelques mots

Responsable secteur d'ingénierie développement des compétences

Au sein du pôle Prospective et Développement des Compétences, et sous la responsabilité de la responsable de pôle, le responsable de secteur d’ingénierie développement des compétences manage une équipe pour accompagner les directions et les agents dans le développement de leurs compétences, dans le cadre de la politique RH de la collectivité et dans l’objectif de soutien de la réussite des projets des collectivités et du développement du professionnalisme des agents.

Le responsable de secteur travaille/est chargé de l’élaboration et de la mise en œuvre du plan de développement des compétences pour un portefeuille de directions, et de formations thématiques transversales ( transition écologique/efficacité professionnelle/Diversité/LCD/égalité/handicap (dans le pôle, un autre responsable de secteur porte des responsabilités identiques sur les autres directions des 3 entités et sur d’autres axes transversaux de développement de compétences).

Manager une équipe d'un chargé d’ingénierie et d'une assistante :

- Soutenir la pratique professionnelle et faciliter le développement des compétences,
- Préparer, conduire et donner suite aux entretiens professionnels,
- Faciliter l’organisation du travail en fonction des charges, et des priorités du pôle,
- Contribuer au collectif de management du pôle et à la continuité de service.

Ingénierie des projets de développement des compétences :

- Analyser les conditions de réussite des projets, analyse de la pertinence et notamment faire les liens avec les autres modes d’accompagnement RH,
- Réaliser l’ingénierie de formation individuelle et collective: analyse du besoin, rédaction des cahiers des charges, communication sur les dispositifs,
- Choisir et mettre en œuvre la procédure d’achat la plus adaptée : rédaction des pièces de marché, aide à la décision sur la sélection des organismes, suivi de la mise en œuvre administrative du processus d’achat et de comptabilité,
- Suivre la consommation des crédits alloués à son portefeuille de direction et prendre ou éclairer les décisions en conséquence,
- Soutenir les encadrants dans leur rôle de managers des compétences de leurs collaborateurs et de leurs équipes (posture et lien avec des outils projets de service, projets transversaux, définition de poste, évolution des métiers, ...),
- Planifier et coordonner les projets avec les différents acteurs (prestataire, encadrants, agents, services ressources…),
- Concevoir et animer des dispositifs d’évaluation de la formation,
- Analyser l’impact de la formation sur les services et les situations de travail,
- Instruire des demandes individuelles de formation,
- Conseiller sur les modes de développement des compétences : formation, coaching, tutorat, organisation apprenante, ...

Profil recherché

Vous justifiez d’une formation supérieure en ressources humaines ou d’une expérience dans le domaine de la formation et du développement des compétences.

Sensible aux enjeux managériaux, vous détenez une vraie motivation et un potentiel pour encadrer et animer une équipe. Vous saurez conseiller et soutenir les managers dans leur rôle pour développer les compétences de leurs collaborateurs.

Disposant d’une expérience concrète en conduite de projets, vous maîtrisez les techniques d’animation de réunions et êtes à l’aise avec la prise de parole en public.

Rigoureux et autonome, vous êtes en mesure d’intervenir sur de nombreux dossiers et de gérer des priorités face à une charge de travail importante.

Vous êtes doté de capacités d’analyse et de synthèse ainsi que d’une bonne qualité rédactionnelle.
Une connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales serait appréciée.

ELEMENTS COMPLEMENTAIRES

- Poste à temps complet
- Recrutement dans le cadre d’emplois des attachés territoriaux par voie statutaire (mutation, détachement ou inscription en liste d’aptitude), à défaut, CDD de 3 ans renouvelable.

Qui sommes-nous ?

La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.

La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • Adressez un dossier de candidature (Lettre de motivation et CV) à l’attention de Monsieur Le Maire

    Par mail : recrutement.offres@ville.angers.fr

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Attaché

  • Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

  • Vacant à partir du 01/12/2026
  • Responsable de la formation tout au long de la vie et de l’apprentissage

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