Responsable éducatif du territoire Chef-Boutonne - COM COM MELLOIS EN POITOU + 40 000
Référence : O079260226000818
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Chef-Boutonne
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Emploi permanent – Temps complet (39h00)
23 jours de RTT – 25 jours de congés
Poste basé à Chef-Boutonne (79110)
Cadre d’emploi : Animateur – Catégorie B
Rémunération : à partir de 2317.02€ brut dont IFSE
Date limite de candidature : 19/10/2026
Date des entretiens : 26/10/2026
Date prise de poste : 01/12/2026
VOTRE QUOTIDIEN ?
Vous participerez à la réalisation du projet éducatif global de l’intercommunalité et travaillerez en transversalité avec vos homologues du territoire ainsi qu’avec les chargés de missions PEDT. Vous serez responsable des agents et des structures Petite Enfance – Enfance – Jeunesse de votre secteur géographique. Vous aurez en charge le management et l’organisation des équipes. Vous serez garant de la bonne gestion administrative, réglementaire et financière de votre secteur.
VOS MISSIONS :
• Pilotage des politiques éducatives, enfance et jeunesse
Traduire les orientations politiques en plans d’actions opérationnels
Mettre en œuvre et suivre les politiques enfance, jeunesse et éducation
Repérer les marges de manœuvre et saisir les opportunités de développement
Participer aux diagnostics socio-économiques du territoire
Être force de proposition sur les enjeux éducatifs et territoriaux
Garantir la continuité et la cohérence du parcours éducatif de l’enfant et du jeune
• Organisation de l’offre éducative et accompagnement des familles
Évaluer et qualifier les besoins des familles sur le territoire
Adapter l’offre d’accueil aux évolutions des demandes
Animer et suivre les commissions d’attribution de places
Développer et coordonner des actions en faveur de la parentalité
Favoriser une approche éducative bienveillante et cohérente
Superviser les manifestations et évènements portés par les structures
• Management des équipes et gestion des ressources
Encadrer, coordonner et animer les équipes du territoire
Conduire les entretiens professionnels et évaluer les agents N-1
Organiser les temps de travail et accompagner la montée en compétences
Prévenir et gérer les situations conflictuelles
Accompagner les équipes dans les changements organisationnels
Assurer la circulation de l’information ascendante et descendante
• Gestion administrative, financière et partenariale
Garantir les obligations administratives (CAF, MSA, SDJES, subventions)
Piloter la préparation et le suivi budgétaire du territoire
Veiller à la maîtrise de la masse salariale et des taux d’encadrement
Superviser les outils métiers et garantir la qualité des projets pédagogiques
Développer et animer les partenariats institutionnels et associatifs
Alerter la hiérarchie en cas de dysfonctionnement et proposer des solutions
Profil recherché
ÊTES-VOUS LA PERSONNE QUE NOUS RECHERCHONS ?
Vous disposez obligatoirement d’une expérience de minimum 3 ans en tant que coordinateur PEEJ, responsable de secteur, responsable périscolaire ou directeur d’ACM. Vous disposez obligatoirement au minimum d’un BPJEPS ou idéalement d’un DEJEPS
Permis B obligatoire.
Vos compétences :
Maîtriser le cadre réglementaire et institutionnel des affaires scolaires et des accueils collectifs de mineurs.
Connaître les enjeux des politiques publiques en matière d’affaires scolaires.
Comprendre l’environnement territorial et le fonctionnement de la Fonction Publique Territoriale.
Analyser, synthétiser et rédiger des documents avec clarté et précision.
Vos aptitudes :
Faire preuve de rigueur, d’autonomie et de prise d’initiative.
Démontrer discrétion, diplomatie et maîtrise de soi.
S’adapter aux situations, gérer une équipe et favoriser le travail collaboratif.
Persévérer face aux défis et aux contraintes.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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VOUS ÊTES RECONNU·E POUR VOTRE RIGUEUR, VOTRE AUTONOMIE ET VOTRE SENS DE L’ORGANISATION ?
REJOIGNEZ-NOUS !
Adresser CV + lettre de motivation portant la référence « Responsable éducatif du territoire Chef-Boutonne (H/F) », à l’attention de Monsieur le Président + votre arrêté de situation administrative si vous êtes titulaire par mail : recrutement@melloisenpoitou.fr
Pour + d’infos, contactez-nous :
Sur le recrutement :
Juliette COOKE,
Chargée de recrutement :
05 49 29 20 38
Sur le poste :
Delphine BELLIOT,
Directrice de l’éducation :
06 26 29 66 71 -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/12/2026
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Coordonnatrice / Coordonnateur enfance, jeunesse et éducation