Secrétaire Général de la DSDEN de l'Aisne (H/F)
Référence : MENJ-20-2026-43022
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat d'Amiens
- Localisation : Cité ADMINISTRATIVE 02001 LAON CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Sous l'autorité du directeur académique des services de l'Éducation nationale, le/la secrétaire général/e est chargé/e d'assurer le pilotage administratif, juridique et financier des services de la Direction des services départementaux de l'Éducation nationale de l’Aisne. Il/elle contribue à la mise en œuvre de la politique nationale en matière d'éducation et à sa déclinaison académique arrêtée par le Recteur.
Le/la secrétaire général/e coordonne et gère l'organisation, le fonctionnement des services et la communication interne. Il/elle assure la responsabilité de la gestion des ressources humaines, de la gestion optimisée des budgets départementaux, ainsi que de la gestion des locaux affectés à la DSDEN.
Le/la secrétaire général/e porte une attention toute particulière à la sécurisation de la gestion administrative et financière des près de 3000 personnels enseignants du premier degré, entièrement déléguée au directeur académique, ainsi qu’à la gestion prévisionnelle des emplois et compétences de ces personnels, en lien étroit avec les services du rectorat.
Il/elle inscrit son action dans le cadre du projet de modernisation des services académiques, modernisation qui implique de développer une efficacité opérationnelle et une orientation usagers affirmée.
Par ailleurs, le département de l’Aisne assure, pour l’académie, la mutualisation du service académique des bourses nationales.
Dans le cadre des priorités académiques, le/la secrétaire général/e relaie et pilote les évolutions de l’action publique, particulièrement dans le domaine de la gestion des ressources humaines de proximité et des budgets délégués. Il/elle peut se voir confier des missions académiques par la secrétaire générale de l’académie. Il/elle contribue à la mise en œuvre de la feuille de route RH académique, au plan QVCT, ainsi qu’au plan égalité femmes/hommes. Le/la secrétaire général/e est par ailleurs l'interlocuteur des chefs d'établissement, des inspecteurs de l'éducation nationale et des conseillers pédagogiques départementaux, des représentants des services de l'État ou des collectivités locales, ainsi que des usagers du service public, y compris dans des situations sensibles. Il/elle veille tout particulièrement à la qualité des relations avec le conseil départemental, à l’extension de la démarche qualité et du déploiement de service public +.
Le/la secrétaire général/e veille à la qualité du dialogue social avec les organisations syndicales représentatives des différentes catégories de personnel.
Profil recherché
L’emploi de secrétaire général/e de DSDEN étant un poste d’encadrement supérieur qui nécessite des compétences professionnelles avérées, notamment juridiques, une parfaite loyauté, un sens réel du travail en équipe, une capacité à accompagner le changement et à favoriser l’innovation sont nécessaires. Cette fonction requiert également une forte capacité de travail, une grande disponibilité et une réactivité certaine ainsi qu’une excellente connaissance du système éducatif, de ses évolutions et de son fonctionnement en service déconcentré. Le/la secrétaire général/e doit disposer d'une grande aptitude à l'encadrement et à l'animation des personnels. Il/elle devra faire preuve d'une réelle capacité à organiser le travail et à participer activement aux travaux de l'équipe de direction.
Le/la secrétaire général/e doit être capable d’analyser des situations complexes, de les synthétiser et de faire des propositions d’actions.
Le/la secrétaire général/e doit contribuer à l’élaboration de la stratégie départementale, être en capacité de l’expliciter, d’en définir les implications et de contribuer à la mettre en œuvre. Le/la secrétaire général/e doit en outre pouvoir animer des réunions, mener le dialogue social et représenter l’Institution notamment auprès des services de la préfecture et des collectivités territoriales.
Le/la secrétaire général/e doit maîtriser la communication écrite et orale, ainsi que tous les outils de la communication institutionnelle.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’académie d’Amiens est placée sous l’autorité de la rectrice de la région académique des Hauts-de-France.
L’Aisne compte environ 523 342 habitants. Il s’agit d’un département rural, malgré la présence de quelques pôles urbains, dont celui de Saint-Quentin.
L’Aisne est l’un des trois départements qui composent l’académie d’Amiens. En diminution depuis plusieurs années, la population scolaire du département est de 92504 élèves (public et privé confondus) :46558 écoliers - 26 296 collégiens -19620 lycéens et représente près de 27% du poids de l’académie. Le réseau scolaire public compte 453 écoles, 57 collèges, 24 lycées et un EREA répartis sur 3 bassins d’éducation et de formation, abrite 71 écoles en réseau d’éducation prioritaire et 24 écoles en réseau d’éducation prioritaire renforcé. Le département se distingue par un taux de pauvreté important et un taux d’illettrisme le plus élevé de France métropolitaine s’accompagnant d’une grande difficulté scolaire dans le 1er comme dans le second degré. La question de la déprise démographique est prégnante avec une baisse de 20% de la population scolaire à l’horizon 2035.
Le réseau scolaire demeure encore dense avec pour le premier degré un travail de dialogue avec les élus pour établir un plan de modernisation concerté et partagé dans le cadre de l’observatoire des dynamiques rurales et territoriales. À ce titre le département expérimente la méthode de carte scolaire pluriannuel.
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Descriptif du service
La DSDEN de l’Aisne compte près de 115 personnels, dont 45 personnels administratifs sur le site à Laon qui abrite 3 circonscriptions. Le département de l’Aisne s’appuie sur plusieurs dispositifs (Territoires éducatifs ruraux, Territoire ruraux éducatifs de solidarité, cité éducative ) et prête une attention forte aux territoires ruraux. Le/La secrétaire général/el travaille avec la directrice académique adjointe sur les dispositifs territoriaux. Le Service de l’école inclusive et l’IEN école inclusive avec le secrétariat général œuvrent à valoriser la généralisation des PAS et à contribuer avec les services académiques à la meilleure affectation des moyens. Pour le premier degré, le département est découpé en 12 circonscriptions territoriales auxquelles s’ajoute celle de l’école inclusive/école. Un poste IEN IEF complète l’équipe d’IEN pilotée par un A-Dasen.
À propos de l'offre
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L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 28 828 € et 62 736 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 23 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
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Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr).
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Code général de la fonction publique - Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires.
Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.
Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État.
Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale.
Arrêté du 5/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d’académie et de directeur académique des services de l’éducation nationale.
Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat
Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs. -
Cadre dirigeant d'un service territorial
