Secrétaire général de la DSDEN des Pyrénées Atlantiques (H/F)
Référence : MENJ-04-2026-50141
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Bordeaux
- Localisation : 2 place D ESPAGNE 64038 PAU CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Missions et responsabilités
Placé(e) sous l’autorité hiérarchique de l’inspecteur d’académie-directeur académique des services de l’éducation nationale (IA-DASEN), le/la secrétaire général(e) de la DSDEN des Pyrénées-Atlantiques exerce des fonctions stratégiques et opérationnelles essentielles au pilotage du système éducatif départemental et académique. Il/elle s’inscrit dans un réseau métier animé par le secrétaire général d’académie (SGA).
Conseiller(ère) direct(e) du DASEN, il/elle contribue à la déclinaison des priorités académiques et à la mise en œuvre des politiques éducatives dans le département. Il/elle assure le pilotage administratif, juridique et financier de la DSDEN et garantit le bon fonctionnement des services, dans une logique d’efficience et de qualité du service public.
À ce titre, il/elle exerce les responsabilités suivantes :
- Pilotage et management : encadrer 85 personnels administratifs et techniques, dont 12 secrétaires de circonscription ; organiser et coordonner l’activité des services départementaux ; accompagner les personnels d’encadrement des établissements et des circonscriptions dans leurs missions.
- Conseil et représentation : apporter au DASEN une expertise administrative, juridique et stratégique ; contribuer au suivi des dossiers académiques transversaux ; représenter le DASEN auprès des partenaires institutionnels et éducatifs.
- Ressources humaines et dialogue social : piloter la gestion des ressources humaines de la DSDEN ; organiser la communication interne ; contribuer au dialogue social et participer aux groupes de travail et comités départementaux, dont il/elle peut assurer l’animation.
- Pilotage budgétaire et immobilier : garantir une gestion optimisée des budgets départementaux (BOP 214, 140 et 230) ; contribuer à la rationalisation de la politique immobilière ; assurer la responsabilité des locaux, des biens et des personnes affectées à la DSDEN.
- Pilotage de la plateforme académique des bourses : superviser un dispositif assurant la gestion de plus de 12 000 boursiers et de budgets de 23 M€ pour l’enseignement public et de 6 M€ pour l’enseignement privé.
Par son positionnement auprès du DASEN et son rôle d’interface avec les services académiques et les partenaires départementaux, le/la secrétaire général(e) contribue à la cohérence de l’action administrative, à la sécurisation des procédures et à la performance du service public d’éducation.
Profil recherché
Le ou la secrétaire général(e) doit posséder une très bonne connaissance du système éducatif, de l'organisation territoriale de l’État et des collectivités territoriales pour assurer avec efficacité la mise en œuvre des politiques publiques en lien avec les différents partenaires institutionnels. Ce poste requiert, outre une solide expérience administrative et de l’encadrement, des connaissances juridiques et financières, le sens du travail en équipe et de réelles qualités de management, d'organisation et de communication.
Capable d’analyser des situations complexes, de les synthétiser et de faire des propositions d’actions, il/elle doit être en capacité de fédérer les équipes autour de la mise en œuvre opérationnelle des politiques éducatives.
Acteur/actrice essentiel(le) de l’accompagnement du changement, il/elle doit également porter une attention constante à l’amélioration de la qualité du service rendu à l’usager comme à celle de la qualité de vie des agents au travail.
Rigueur, loyauté, discrétion sont des qualités attendues.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’académie de Bordeaux fait partie de la région académique Nouvelle-Aquitaine, la plus vaste de France (16% du territoire national), composée de trois rectorats de circonscription académique (Bordeaux, Limoges et Poitiers).
L’académie de Bordeaux est composée de cinq départements : la Gironde, la Dordogne, le Lot-et-Garonne, les Landes et les Pyrénées-Atlantiques.
Elle se situe au 9ème rang national en termes de population scolarisée avec près de 611 253 élèves et apprentis, et 133 843 étudiants. Plus de 3 182 écoles et établissements et 3 universités composent le réseau de formation de l'académie.
56 291 personnels sont en poste dans l’académie de Bordeaux (41 654 enseignants, 833 personnels de direction et d’inspection, 431 psy EN, 6 106 AESH, 3 140 AED, 624 CPE et 3 503 ATSS). Le rectorat de l’académie de Bordeaux est directement responsable de la gestion d’un budget de plus de 3,3 milliards d’euros, dont 95% sont consacrés à la rémunération des personnels.
Descriptif du service
Le département des Pyrénées-Atlantiques scolarise plus de 40 000 élèves dans le premier degré public répartis dans 482 écoles, et environ 39 000 élèves dans le second degré public répartis dans 49 collèges, 16 lycées généraux et technologiques avec 4 SEP et 14 lycées professionnels Pour l’enseignement privé, le département scolarise près de 14 000 élèves dans le 1er degré dans 112 écoles et 17 000 élèves dans le 2nd degré répartis dans 66 établissements (enseignement confessionnel, Ikastolas, Calandretas). L’enseignement des langues régionales y tient une place primordiale et nécessite un suivi particulier.
À propos de l'offre
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L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 28 828 € et 62 736 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 23 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
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Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr
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Code général de la fonction publique - Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires.
Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.
Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État.
Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale.
Arrêté du 5/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d’académie et de directeur académique des services de l’éducation nationale.
Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat
Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs. -
Cadre dirigeant d'un service territorial
