Un professeur d'enseignement artistique (F/H) spécialité clavecin ( à temps non omplet, 10h par[...]
Référence : O053260616001712
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Laval
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le conservatoire de Laval Agglomération [musique – danse – théâtre – arts visuels] accueille 4000 élèves sur 7 pôles de proximité. D'autre part, il touche chaque année plus de 9000 personnes via ses actions de sensibilisation. Son projet d'établissement construit autour des 3 axes : enseignement – médiation – création s'attache à promouvoir des dispositifs de pratiques artistiques exigeants et accessibles au plus grand nombre, à la fois dans les domaines de l'enseignement artistique spécialisé et de l'éducation artistique et culturelle.
VOS MISSIONS :
En étroite collaboration avec le directeur du conservatoire, vos principales missions seront les suivantes :
• Assurer l'enseignement de la discipline, en collaboration avec les autres enseignants du département musique ancienne,
• Encadrer des ateliers de pratique collective
• Transmettre des répertoires riches et variés, en intégrant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement,
• Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement,
• Développer la curiosité et l'engagement artistique,
• Participer en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti aux différentes actions liées à l'enseignement : concertation pédagogique, réunions de professeurs, spectacles d'élèves, jurys internes, rencontres avec les parents, projets transversaux, considérées comme parties intégrantes de la fonction,
• Conseiller et aider à la formulation de projets auprès des praticiens amateurs,
• Conduire des projets pédagogiques et culturels à dimension collective,
• Piloter et coordonner des projets.
Profil recherché
VOTRE PROFIL :
• Cadre d'emplois des professeurs territoriaux d'enseignement artistique (Catégorie A),
• Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des conservatoires classés par l’État ou toute autre certification équivalente,
• Aptitude à proposer et à conduire des projets transversaux et novateurs avec l'ensemble de l'équipe pédagogique,
• Expérience sur des fonctions d'enseignement demandée,
• Qualités relationnelles,
• Capacité à travailler en équipe et sur des projets interdisciplinaires.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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VOTRE ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL :
• Travail en journée et en horaire post-scolaire, travail ponctuel les soirs et week-ends
• Lieu de travail : Conservatoire - 40 Rue du Britais – LAVAL
NOS POINTS FORTS :
• Rémunération statutaire avec prime ISOE revalorisée + prime annuelle,
• Accès au comité d'œuvres sociales du CNAS, et au COSEM,
• Participation à la mutuelle santé si le contrat est labellisé fonction publique,
• Participation mensuelle pour la prévoyance via un contrat de groupe obligatoire,
• Accès à une offre de formation variée,
• Contribution aux abonnements de transport en commun (selon les modalités en vigueur).
Prise de fonction le 1er septembre 2026
Les candidatures seront étudiées au fur et à mesure
Merci d'adresser votre dossier de candidature, CV actualisé, lettre de motivation et copie du diplôme requis, sur le site : https://recrutement.laval.fr
Les dossiers non complets ne seront pas étudiés. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Prof. d'enseign. artist. cl. normale, Prof. d'enseign. artist. hors classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Enseignante / Enseignant