Animateur enfance - jeunesse (h/f) - SAVIGNY LE TEMPLE
Référence : O077260526001671
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Savigny-le-Temple
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Animateur sur les temps périscolaires au sein de la Direction de l'éducation et plus précisément au service périscolaire.
Missions principales :
-Encadrer un groupe d’enfants
-Assurer la sécurité globale (physique, morale, affective ex : changer un enfant en cas de nécessité) des enfants dont il a la charge.
-Tenir à jour les registres de présence des enfants.
-Elaborer des projets d’activités, les animer en cohérence avec le projet Educatif de territoire et les évaluer.
-Accompagner les enfants dans le cadre de cycles thématiques d’activités en prenant part au projet aux côtés d’un intervenant spécialisé.
-Préparer l’espace d’animation et guider les enfants tout au long de la séance.
-Ranger l’espace d’animation, vérifier l’état des stocks du matériel, des équipements et signaler les besoins.
-Participer régulièrement aux réunions de préparation et de bilan.
-Prendre les mesures nécessaires en cas d’urgence (accident, retard parent…) et prévenir le directeur.
- Rendre compte au directeur des problèmes survenus au cours des différents temps avec les enfants (mêmes minimes).
Profil recherché
SAVOIRS :
- BAFA ou CAP petite enfance.
- Prévention et secours civiques 1er niveau (PSC1).
- Connaissances de base en psychologie et développement de l’enfant.
- Connaissance du projet éducatif de territoire.
- Connaissance du projet de service des temps périscolaires.
- Connaissance de la règlementation ACM et des instructions départementales DDCS.
SAVOIR FAIRE
- Elaboration en équipe du projet pédagogique de la structure.
- Techniques pédagogiques d’animation de groupes.
- Techniques d’éveil de l’enfant.
- Techniques d’expression corporelle.
- Règles d’hygiène et de sécurité.
- Gestes de premier secours et maîtrise de la procédure d’urgence.
- Connaître la procédure en cas de retards parents.
SAVOIR ETRE
- Être ponctuel et assidu au travail.
- Être à l’écoute des enfants tout en faisant respecter les règles.
- Être force de proposition et savoir s’adapter.
- S’intégrer dans le travail d’équipe.
- Faire preuve de discrétion.
- Avoir une tenue correcte et adaptée ainsi qu'un comportement et un langage exemplaire vis-à-vis des enfants, des parents et des membres de la communauté éducative.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Envoyer CV et lettre de motivation
Mme Marie-Line PICHERY
Direction des Ressources Humaines
1 Place François Mitterrand B.P. 147
77547 SAVIGNY LE TEMPLE CEDEX
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 07/09/2026
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Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
