Assistant d'enseignement artistique - Dumiste H/F - SAINT-FLOUR COMMUNAUTE
Référence : O015260716001113
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Saint-Flour
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Saint-Flour Communauté recrute un assistant territorial d’enseignement artistique pour la mission de DUMISTE.
L’agent sera placé sous l’autorité hiérarchique de la Directrice Générale des Services, de la Responsable du Pôle Culture et Patrimoine et de l’autorité fonctionnelle chargée de direction au sein du conservatoire intercommunal, en étroite collaboration avec l’équipe enseignante, administrative et technique.
Poste à temps complet (référence hebdomadaire) : entre 15h00.
A pourvoir en septembre 2026 (rentrée scolaire 2026/2027).
Missions ou activités
Accompagner les écoles du territoire pour l’enseignement de la musique.
Créer et dynamiser les liens entre le secteur scolaire, le Conservatoire de Saint-Flour Communauté et les structures culturelles.
Participer à la conception des spectacles musicaux.
Développer une pratique artistique vocale et instrumentale.
Donner le plaisir et les moyens d'accéder à une pratique musicale.
Conserver une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique.
Organiser et suivre la progression des élèves dans leur cycle de référence. Participation à l'évaluation.
Participer aux projets pédagogiques et culturels à dimension collective.
Véhiculer une image positive de la structure et de la Saint-Flour Communauté.
Profil recherché
Profil recherché
Diplôme de musicien intervenant (DUMI),
Diplôme d'Etat (DE), Diplôme d'Enseignement Musical (DEM) dans la discipline.
Connaissances techniques et musicales.
Savoir-faire/compétences nécessaires : Savoir concevoir, mettre en œuvre, ajuster et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
Avoir de réelles capacités de communication et d'aisance face à un groupe. Avoir la capacité d'organiser un travail en autonomie.
Savoir travailler en équipe.
Avoir l'esprit d'initiative et de créativité.
Savoir être : Autonomie dans la conduite des activités d'enseignement, adaptabilité, réactivité, rigueur et organisation ; Sens artistique et des responsabilités ; Discrétion professionnelle ; Devoir de réserve et sens du service public ; Respect de l'usager ; Respect de la déontologie de l’enseignement ; Travail en équipe.
Conditions d’emploi
Cadre statutaire : Catégorie B de la filière culturelle.
Cadre d’emploi : Assistant territorial d’enseignement artistique (ATEA).
Grade : Assistant d’enseignement artistique, assistant d’enseignement artistique principal 2ème classe, assistant d’enseignement artistique principal 1ère classe.
En cas de recrutement contractuel, CDD de 1 à 3 ans ou CDI en fonction des conditions d’éligibilité et/ou de portabilité.
Temps de travail
14h00
Lieu de travail
Etablissements scolaires et crèches du territoire de Saint-Flour Communauté.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Renseignements
Technique
Nathalie CHAVAROCHE, Responsable du Pôle Culture et Patrimoine.
Courriel : n.chavaroche@saintflourco.fr
Tél : 06 02 02 75 70
Administratif
Perrine GAUTHIER-TARDIEU, Directrice des Ressources Humaines.
Courriel : drh@saintflourco.fr
Tél : 04 71 60 53 72
CANDIDATURE
Transmettre votre CV, lettre de motivation,
une copie de vos diplômes ainsi qu’une précision concernant un éventuel cumul d’activités à :
Monsieur Philippe DELORT
Président de Saint-Flour Communauté
Village d’entreprises
ZA Le Rozier Coren
15100 SAINT-FLOUR
Par courrier ou par mail :
recrutement@saintflourco.fr
Date limite de réception :
16 août 2026 -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Enseignante / Enseignant