Accompagnant d'enfant en situation de handicap (AESH) H/F - Mairie de CONFLANS-SAINTE-HONORINE
Référence : O078260914000282
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Conflans-Sainte-Honorine
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Sous la supervision de l'équipe de direction de l'accueil de loisirs, l'AESH assure l'accompagnement des enfants âgés de 3 à 12 ans en situation de handicap.
Sa mission consiste à promouvoir l'inclusion et l'autonomie des enfants, que ce soit par une aide individualisée ou d'un accompagnement collectif durant les temps de la pause méridienne, périscolaire et/ou extrascolaire..
Les missions de l'AESH sont définies dans la notification MDPH de chaque enfant, et peuvent varier en fonction des besoins spécifiques de chaque d'entre eux :
Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne :
· Aider les enfants dans les gestes quotidiens comme se déplacer, manger, ou s'habiller,
· Assurer les conditions de sécurité et de confort des enfants.
Accompagnement dans les activités d'apprentissage :
· Faciliter l'accès aux activités éducatives, culturelles, sportives et artistiques,
· Utiliser des supports adaptés pour aider les enfants à suivre les ateliers proposés par l'équipe d'animation et à structurer leur temps et leur espace.
Accompagnement à la vie sociale et relationnelle :
· Favoriser l'intégration, le relationnelle et la socialisation des enfants,
· Encourager l'autonomie et la participation des enfants dans la vie collective.
Participation aux réunions de suivi :
· Participer aux réunions de suivi des enfants en situation de handicap avec l'AMP du secteur,
· Collaborer avec les animateurs, et les autres professionnels pour adapter les stratégies d'accompagnement et d'accueil des enfants.
Les missions de l'AESH peuvent t'avoir différente fonction selon le type de handicap des enfants placés sous sa responsabilité :
Fonction collective :
· Il aide une équipe d'animation à intégrer plusieurs enfants qui ne requièrent pas une attention soutenue et continue, aide à plusieurs élèves handicapés simultanément.
Fonction individuelle :
· Il aide à l'accueil et à l'inclusion individualisé des enfants handicapés reconnue nécessaire par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) .
Profil recherché
Les prérequis :
- Justifier d'une expérience professionnelle dans les domaines de l'accompagnement de personnes, d'élèves en milieu scolaire ou périscolaire ou d'étudiants en situation de handicap.
- Ou
- Titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne : il s'agit essentiellement du diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social.
Savoirs et savoir-faire :
- Connaissance des différents modes d'accompagnement selon les différents handicaps
- Assurer les conditions de sécurité et de confort des enfants
- Aider aux actes essentiels de la vie des enfants
- Favoriser la mobilité des enfants : permettre et faciliter leurs déplacements à l'intérieur ou à l'extérieur de l'établissement dans le cadre des activités périscolaires
- Stimuler les activités sensorielles, motrices et intellectuelles en fonction de l'élève tout en utilisant des supports adaptés
- Soutenir l'élève dans la compréhension et dans l'application des consignes
- Prévenir et gérer les situations d'isolement ou de conflit
- Accompagner la prise de repas des enfants lors de la pause méridienne
Savoir-être :
* Avoir le sens du relationnel
* Savoir travailler en équipe
* Faire preuve de discrétion
* Être à l'écoute
* Patient et bienveillant
Avantages :
- Carte titres-restaurant
- Indemnité transport
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Postulez en cliquant sur le lien de candidature ci-dessous:
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de soins principal de 1ère classe, Auxiliaire de soins principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/11/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
