ACCOMPAGNATEUR BUS SCOLAIRE - Communauté de Communes Cingal-Suisse Normande
Référence : O014260625000622
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Thury-Harcourt-le-Hom
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels selon grille indiciaire € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Mission principale
- Accompagnement des enfants durant le trajet du bus
- Veiller à la sécurité des enfants
Cadre(s) d’emploi
- A minima : Adjoint technique
- A maxima : Adjoint technique
Conditions de travail
- Durée hebdomadaire : 4.27/35ème, 5.88/35ème, 6.75/35ème, 7.00/35ème, 7.50/35ème , 7.50/35ème , 6.25/35ème , 7.00/35ème , 5.00/35ème , 5.50/35ème , 10.50/35ème , 6.75/35ème , 5.00/35ème , 7.75/35ème , 6.75/35ème , 6.25/35ème, 5.50/35ème , 6.00/35ème
- Lieu d’affectation : Communauté de Communes Cingal - Suisse Normande
Rattachement hiérarchique
- Responsable du service transport
MISSIONS
- Accompagner et surveilles les enfants pendant le transport scolaire en bus
- Assurer la sécurité des enfants lors de la montée et la descente aux arrêts
- Répertorier les enfants pour garantir la présence et la sécurité
- Veiller au respect des règles de sécurité à l’intérieur du bus (port de la ceinture, comportement, etc..)
- Aider les élèves à monter et descendre du bus en toute sécurité
- Surveiller l’intérieur du bus et faire appliquer le règlement intérieur
- Travailler en autonomie tout en respectant les consignes et les objectifs définis par l’encadrant
- Ecouter les enfants et gérer les conflits
- Signaler toute anomalie ou incident (retard, comportement, problème de sécurité) au responsable ou aux familles si nécessaire.
Profil recherché
SAVOIRS
- Apprécier le travail auprès des enfants
- Faire preuve d’écoute et de patience
- Savoir communiquer
- Savoir gérer les conflits
- Savoir prendre des initiatives
- Assurer une surveillance active et bienveillante
- Savoir gérer un groupe d’enfants
- Bonne présentation et aisance relationnelle
SAVOIR-FAIRE
- Connaitre les règles de sécurité routière dans le domaine du transport scolaire
SAVOIR-ÊTRE
- Autonomie
- Ponctualité
- Adaptabilité
- Réactivité
- Organisation
- Discrétion
- patience
DIPLÔME(S) REQUIS
- Formation PSC1
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 2 postes similaires
CONDITIONS EXERCICE
- Horaires variables
- Travail debout
RELATIONS FONCTIONNELLES
- Relation avec les chauffeurs de bus
- Relation avec les enfants
- Relation avec le Responsable direct
- Relation ponctuelle avec le service R.H
AVANTAGES
CNAS, participation à la prévoyance et à la complémentaire santé (si contrat labellisé).
CANDIDATURES
Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont à adresser à l’attention de :
Monsieur le Président
Communauté de communes Cingal - Suisse Normande
4 Rue Docteur Gourdin 14 220 THURY-HARCOURT-LE-HOM
A envoyer de préférence par courriel à : l.tillon@cingal-suissenormande.fr
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique
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Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire