Adjoint(e) à l'IA-DASEN de Paris en charge du 1er degré (H/F)
Référence : MENJ-01-2026-41308
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Paris
- Localisation : 12 boulevard d’Indochine 75019 PARIS
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires L'emploi relève du groupe IV des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nati
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Placé(e) sous l'autorité directe de la Directrice académique des services de l'éducation nationale (IA-DASEN) chargée des écoles et des collèges , l'A-DASEN exerce des fonctions cruciales de conseil et d'expertise. Il/elle assure la mise en œuvre de la politique éducative du premier degré et veille à la cohérence des orientations pédagogiques en coordonnant les missions des inspecteurs de l'éducation nationale (IEN).
Le/la candidat(e) doit être un(e) professionnel(le) hautement expérimenté(e) et reconnu(e) du système éducatif. Les compétences requises pour ce poste de direction supérieure s'articulent autour des axes développés ci-dessous :
- Maîtrise de l'environnement du 1er degré : Connaissance exhaustive de la réglementation, des dispositifs pédagogiques et des rouages de l'enseignement primaire. Une attention particulière est attendue sur la gestion de l’éducation prioritaire (REP/REP+) et l'école inclusive (ASH).
- Vision globale du système éducatif : Connaissance approfondie de l’organisation générale de l'Éducation nationale, mais aussi des politiques publiques de la jeunesse, de l'engagement et du sport.
- Gestion des moyens et performance : Capacité à appréhender des mécanismes complexes de gestion des ressources humaines (mouvements, carrières) et d'allocation des moyens (dialogue de gestion, indicateurs de performance académique, carte scolaire).
- Animation d'équipes de cadres : expérience et aptitude avérées à manager, fédérer et mobiliser un collectif d'inspecteurs (IEN) et de conseillers pédagogiques autour de projets académiques et nationaux.
- Aide à la décision et vision stratégique : Capacité d’analyse rigoureuse face à des situations complexes ou d'urgence (gestion de crises, arbitrages de carte scolaire) pour formuler des propositions arbitrées et éclairées auprès de l'IA-DASEN.
- Conduite du changement et mode projet : Compétence à impulser des dynamiques de réseau (continuum école-collège) et à coordonner des actions transversales complexes impliquant de multiples services du rectorat.
- Négociation et diplomatie territoriale : Aptitudes relationnelles d'excellence requises pour dialoguer et co-construire les politiques éducatives avec les élus et directions de la Ville de Paris (rythmes scolaires, PEDT, périscolaires et projets particuliers), ainsi que des relations constructives avec les organisations syndicales.
- Posture de représentation : Capacité à incarner l'institution scolaire, à porter la parole de l’IA-DASEN lors d'instances officielles ou face aux partenaires internes et externes, en faisant preuve d'un sens aigu du service public et de ses valeurs.
- Coopération et transversalité : Aptitude marquée pour le travail en équipe et l’animation de collectifs, assurant une interface fluide entre la hiérarchie académique, les circonscriptions et le second degré.
Profil recherché
Une solide expérience en matière de pilotage et de responsabilités est requise.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l’éducation, du sport et de la recherche".
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L'Académie de Paris présente un statut et une organisation uniques : elle est monodépartementale et couvre spécifiquement la ville capitale. Elle est organisée en 32 circonscriptions du 1er degré, dont 4 circonscriptions ASH, selon une géographie calquée globalement sur les 20 arrondissements parisiens. Le collège des IEN est complété par 3 postes d’IEN en charge de missions spécifiques.
Le réseau se caractérise par des problématiques fortement contrastées:
• 620 écoles publiques.
• dont 215 écoles en réseau d'éducation prioritaire ; 34 classées en REP+.
• Près de 100 000 élèves accueillis (chiffres rentrée 2025), dans un contexte de forte baisse démographique.
• 107 écoles privées sous contrat accueillant 35000
• 34.800 élèves accueillis dans les écoles privées sous contrat
À propos de l'offre
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L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461 € et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 26 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
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Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué.
Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr).
Nous vous remercions de faire parvenir le dossier de candidature en postulant di
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Code général de la fonction publique - Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires.
Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.
Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État.
Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale.
Arrêté du 5/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d’académie et de directeur académique des services de l’éducation nationale.
Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat
Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs. -
Cadre dirigeant d'un service territorial