Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant - THAON
Référence : O014260901001370
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Thaon
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Participer au côté du personnel enseignant à l'accueil, l'éducation, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Préparer et mettre en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.
Apporter aux enseignants une assistance pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants :
- Préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants.
- Accueillir les enfants avec l’enseignant
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie.
- Surveiller la sécurité et de l’hygiène des enfants et réalisation de petits soins.
- Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques.
- Aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants.
- Participer aux projets éducatifs.
- Accompagner des enfants à la sieste.
- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
- Mise en application des PAI.
Participer à l’accompagnement des temps de cantine et de garderie :
- Participer à l’accueil des enfants et à la distribution des repas
- Participer à la surveillance et à l’animation sur les temps de garderie.
Profil recherché
Savoirs :
- Connaissance du développement de l’enfant de 2 à 6 ans.
- Notions d’hygiène, de sécurité et de premiers secours.
- Connaissance des règles de vie scolaire et du fonctionnement d’une école maternelle.
- Connaissance des techniques de nettoyage et d’entretien.
- Bases des pratiques éducatives et des gestes professionnels en maternelle.
Savoir-faire :
- Assister l’enseignant lors des activités et ateliers.
- Aider les enfants dans l’hygiène, l'habillage, les repas, la sieste.
- Surveiller et encadrer un groupe d’enfants en sécurité.
- Gérer les situations d’urgence ou d’imprévu (pleurs, conflits, petits accidents).
- Préparer, ranger et entretenir les espaces et le matériel scolaire.
- Appliquer les protocoles d’hygiène et de désinfection.
- Communiquer efficacement avec l’enseignant, les parents et la collectivité.
Savoir être :
- Patience et bienveillance.
- Calme, maîtrise de soi et réactivité.
- Sens de l’observation et vigilance constante.
- Sens du travail en équipe et de la coopération.
- Empathie, respect et écoute active.
- Discrétion et respect de la confidentialité.
- Adaptabilité face aux imprévus et aux besoins des enfants.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
CV + lettre de motivation
-
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique principal de 2ème classe
-
Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
-
Vacant à partir du 02/10/2026
-
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
