Agent de services polyvalent - Commune de SARROUX-SAINT-JULIEN

L'agent technique polyvalent intervient principalement dans le milieu scolaire pour l'entretien global du groupe scolaire des Alouettes. Peut être amené(e) à intervenir dans d'autres lieux et à réaliser la mise en chauffe, la mise en place et la plonge de la cantine scolaire.

Il assure la surveillance et l'animation des temps de garderie et de pause méridienne.
Il travaille seul(e) ET en équipe.

MISSIONS :
 Effectue les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité
 Assure l'accompagnement des enfants de l'école au bus scolaire et du bus scolaire à l'école, l'encadrement des moins de 3 ans dans le bus lors du transport garderie/école ou garderie/école
 Accueille et assure la surveillance des enfants dans le cadre de la garderie
 Accueille les familles en facilitant la transition entre milieu familial et milieu scolaire
 Entretient les locaux et le matériel de la cantine
 Assure la mise en chauffe des plats, la mise en place des couverts, le service des repas, la plonge en fin de service

TACHES PRINCIPALES DU POSTE :
Effectue les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité :
 Nettoyer les locaux, mobiliers et surfaces vitrées de :
o CANTINE - périodicité journalière
Laver les sols du réfectoire : passer le balai, effectuer un nettoyage humide des sols. Nettoyer et désinfecter les toilettes.
o ÉCOLE PRIMAIRE - période scolaire : tous les jours
Ranger et dépoussiérer le mobilier et les ordinateurs, laver les chaises et les tables, vider les poubelles et effectuer le tri sélectif, passer le balai, effectuer un nettoyage humide des sols, faire les vitres. Nettoyer et désinfecter les toilettes. Laver les essuies mains
 Surveiller la cour pendant le temps de garderie et pointage de la fréquentation de la garderie
 Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et les intervenants extérieurs (chauffeurs de bus) notamment concernant la fréquentation de la garderie
 Rendre compte au supérieur hiérarchique de toutes situations particulières (fonctionnement de l’école, familles, enfants ...)
 Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
 Participer à la circulation de l’information entre les enseignants et les familles : relais
 Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le cadre des règles d’hygiène
 Médiation au sein du groupe d’enfants, gestion des conflits, garant des règles de vie
 Écouter les enfants et être « facilitateur » des échanges et partages

TACHES SECONDAIRES DU POSTE :
 Assurer un rôle d’alerte quant à la sécurité des locaux
 Signaler les dysfonctionnements éventuels