Agent(e) faisant fonction d'Auxiliaire de puériculture - MONT SAINT AIGNAN
Référence : O076260706000682
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Mont-Saint-Aignan
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Rémunération statutaire et régime indemnitaire + Prime de fin d'année € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
L'agent(e) est chargé(e) d’assurer le remplacement des auxiliaires de puériculture et des agents d’entretien.
Remplacement des auxiliaires de puériculture
. Accueil des familles et communication au quotidien (recueil d'informations afin d'assurer la continuité de soin de l'enfant, transmissions des activités menées dans la journée, ...)
. Etablissement d’une relation de confiance avec les parents
. Observation active l'enfant et satisfaction de ses besoins au quotidien (affection, éveil, hygiène, sommeil)
. Accompagnement de l'enfant dans son développement psychomoteur
. Sécurité physique et psychique du groupe d'enfant
. Epanouissement de l'enfant dans le groupe et développement de son autonomie et de sa socialisation
. Participation aux jeux, ateliers d’éveil et d’expression
Remplacement des agents d’entretien
. Accueil des parents et des enfants
. Organisation et participation aux différentes activités des enfants
. Mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité dans les locaux
. Assistance des enfants aux repas
. Préparation et mise en œuvre des ateliers d’expression
. Peser et mesurer les enfants
. Nettoyage et désinfection des locaux ou du matériel
Missions secondaires
- Préparer les événements festifs
Profil recherché
- savoirs
CAP AEPE et Bac professionnel Service et Commercialisation obligatoires avec une expérience d'au moins deux ans dans le même domaine
. Connaissance et application du projet pédagogique
. Notions d’analyse des pratiques
. Connaissance des Gestes et postures
. Règles d’hygiène spécifiques de nettoyage des locaux et du matériel
. Maîtrise des règles d’utilisation et de stockage des produits et matériels
. Connaissance des règles de base du tri sélectif
- savoir faire
. Identifier les besoins de l'enfant
. Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc)
. Règles et consignes de sécurité et d’hygiène
. Capacités à prendre des initiatives
. Discrétion professionnelle
. Sens de l’organisation
. Sens de la communication
. Respect des enfants et des familles
. Règles d’utilisation des produits et matériels
- savoir être
. Adaptabilité
. Ponctualité
. Patience, maîtrise de soi
. Vigilance
. Tolérance
. Implication, dynamisme
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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CV + Lettre de motivation
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 19/08/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
