Animateur - ATSEM - MAIRIE DE BASSE HAM
Référence : O057260605001298
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Basse-Ham
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
-Accueillir, encadrer et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des accueils périscolaires et des centres de loisirs en lien avec le projet pédagogique
Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
-Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants (1j/semaine)
Missions principales
ANIMATEUR :
-Participer à l’élaboration, l’application et l’évaluation du projet pédagogique
-Concevoir et élaborer des projets d’activités répondant aux objectifs du projet pédagogique
-Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique
-Encadrer un groupe d’enfants
-Gérer le temps dans l’organisation des activités
-Participer activement aux réunions d’équipe
-Veiller à l’application et au respect des règles d’hygiène et de sécurité
-Ecouter les enfants et faciliter les échanges et partages, répondre à leurs besoins
-Assurer la médiation au sein du groupe d’enfants, gérer les conflits et garantir le respect des règles de vie
-Détecter les difficultés rencontrées par les enfants et alerter le supérieur hiérarchique
-Ranger quotidiennement l’espace d’animation et le matériel
-Vérifier l’état des stocks de matériel, participer à l’inventaire du matériel et exprimer les besoins, participer aux commandes de matériel
ATSEM
-Accueillir les enfants et les parents, transmettre les informations, orienter les demandes et identifier les besoins des enfants (physiques, moteurs et affectifs)
-Préparer les tables et le matériel pour les ateliers, participer aux activités, classer les productions des enfants et tenir les cahiers/classeurs, ranger et nettoyer après les activités, préparer les goûters d’anniversaire des enfants, préparer la salle pour la sieste, coucher et surveiller les enfants, lever les enfants et ranger la salle, participer aux sorties éducatives, aux projets éducatifs et à la fête des écoles
-Aider les enfants et les assister dans les actes de la vie courante, tout en les encourageant dans la voie de l’autonomie : assistance à la propreté corporelle (toilettes, lavage des mains…), assistance pour les habillages/déshabillages…
-Assurer la propreté constante du matériel utilisé
Conditions et contraintes particulières d'exercice :
-Annualisation du temps de travail : horaires scolaires, congés pendant les vacances scolaires
-Horaires réguliers avec amplitude horaire importante pendant les centres de loisirs
-Fatigue posturale (s’accroupir, se baisser très bas) ;
-Travail debout de façon prolongée, piétinement ;
-Manutention (port de matériels, d’enfants, rangement) ;
-Bruit
Profil recherché
Savoirs / connaissances :
EDUCATION / PSYCHOLOGIE
-Etre capable de gérer les conflits entre enfants ;
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles ;
-Connaître le développement psycho moteur de l’enfant ;
-Etre capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance.
ANIMATION
-Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe ;
-Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques.
SECURITE
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents).
-Connaître les consignes à appliquer en cas d’urgence et les gestes de premiers secours.
RELATION
-Etre capable d’accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux ;
-Etre capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en œuvre du projet de l’établissement ;
-Etre capable de transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de l’enseignant pendant le temps scolaire, des parents pendant le temps périscolaire…).
Savoirs faire / compétences techniques :
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
Savoirs être / aptitudes :
-Esprit d’initiative
-Capacité de travail en équipe
-Disponibilité
-Autonomie
-Capacité d’écoute
-Patience
-Discrétion
Diplôme : CAP AEPE (BAFA en plus apprécié)
Expérience enn animation et dans une maternelle
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Durée du contrat : 12 mois
cv + lettre de motivation à adresser par courriel à :
mairie@basse-ham.fr ou par voie postale à l'adresse :
mairie de BASSE-HAM - Place de la République 57970 BASSE-HAM -
Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
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Vacant à partir du 31/08/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
