animateur coordinateur périscolaire - CLAMECY
Référence : O058260706000056
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Clamecy
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels selon conditions statutaires € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
La Ville de Clamecy assure la compétence périscolaire les 4 jours d’école sur les périodes de l’accueil périscolaire du matin, de la pause méridienne et de l’accueil du soir. L’accueil fonctionne sur 144 jours.
2 sites sont opérationnels au sein des groupes scolaires et 3 restaurants scolaires avec des personnels municipaux titulaires ou contractuels.
Les équipes en place assurent l’encadrement des enfants de 3 à 11 ans dans le cadre d’un ALSH déclaré.
Descriptif de l’emploi :
Au sein du service scolaire-périscolaire municipal, le coordinateur est chargé de diriger, organiser et encadrer l’ensemble des temps périscolaires (matin, midi et soir) et participer à l’animation des accueils de loisirs en conformité avec les orientations éducatives et la règlementation en vigueur.
Missions :
- En lien avec le responsable de service, coordonner l’accueil périscolaire des différents sites : lien avec les familles, les personnels et les enseignants,
- Participer à l’élaboration et la mise en œuvre des projets de territoire avec les partenaires financiers,
- Assurer le fonctionnement de l’ALSH périscolaire dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité,
- Elaborer et mettre en oeuvre du projet pédagogique en lien avec les partenaires du territoire,
- Participer à l’animation des accueils de loisirs auprès des personnels.
Profil recherché
Profil recherché :
- Titulaire du BPJEPS, d’un DUT carrières sociales ou du BEES
- Expérience souhaitée dans la direction concernant le domaine périscolaire
- Connaissance du cadre règlementaire des ACM, de l’environnement territorial et des différents interlocuteurs enfance-jeunesse
- Connaissances de l’environnement scolaire, mais aussi du développement physique, psychologique et affectif de l’enfant de 3 à 12 ans
- Capacité à construire et mettre en œuvre un projet pédagogique en lien avec le projet éducatif de la collectivité
- Capacité rédactionnelle
- Permis B
Autres compétences :
- Capacité d’écoute et de dialogue
- Autonomie
- Capacité à travailler en équipe et en partenariat
- Sens de l’organisation
- Capacité d’adaptation et esprit d’initiative
- Animer et maintenir la dynamique des groupes d’animateurs
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
Merci d’adresser votre lettre de candidature motivée accompagnée d’un CV avant le 15 août 2026 à Monsieur le Maire de la Ville de Clamecy
contact@mairie-clamecy.fr
veronique.blanchard@mairie-clamecy.fr -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur
-
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
-
Vacant à partir du 04/09/2026
-
Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire