Animateur enfance - jeunesse (h/f) - COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PAYS RIOLAIS
Référence : O070260610000741
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
- Localisation : Rioz
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels selon grille indiciaire + RIFSEEP € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
La Communauté de Communes du Pays Riolais regroupe 33 communes et 13 215 habitants. Le territoire bénéficie d'une dynamique positive en matière de développement économique et démographique. La collectivité exerce des compétences diversifiées et essentielles pour la vie quotidienne des résidents, couvrant notamment l'eau et l'assainissement, la collecte des déchets ménagers, le développement économique, la gestion des équipements scolaires et des structures de petite enfance, les infrastructures de loisirs et le transport à la demande.
L'agent sera placé sous la responsabilité directe du N+1 (responsable de site périscolaire).
Poste à temps non complet (25h/semaine), rattaché au site périscolaire de Voray-sur-l'Ognon.
Missions du poste :
* Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place sur le site scolaire en lien avec le projet pédagogique de la structure des services périscolaires et extrascolaires,
* Accueillir, prendre en charge et encadrer les enfants présents lors du temps d'accueil périscolaire et extrascolaire,
* Répondre aux besoins de service quotidiens quant à la prise en charge et l'encadrement des enfants présents lors du temps d'accueil périscolaire et extrascolaire, servir les repas du midi et entretenir les locaux et les équipements communautaires.
Activités du poste :
* Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place sur le site scolaire
Travailler avec l'ensemble de l'équipe à l'élaboration des différents projets d'activités mis en place
Mobiliser les connaissances nécessaires à la mise en œuvre d'activités variées selon des thématiques définies
Assister aux réunions d'équipe
Assister aux réunions de travail pour la mise en place des activités
* Prendre en charge et encadrer les enfants présents lors du temps d'accueil périscolaire et extrascolaire :
Prise en charge des enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires
Remplir les cahiers de présence, les feuilles de pointage,
Participer aux commandes de papeterie dans le respect du budget alloué
Accompagner les déplacements avec les enfants lors de sorties
Mettre en place et encadrer les activités avec les enfants
Donner des soins aux enfants lors de blessure
* Servir les repas du midi
Accueillir les enfants lors de la cantine scolaire.
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité (notamment contrôle des températures).
Mettre en place le service (notamment mise en place table, délivrance repas...).
Aider les enfants lors du repas.
Tenir un rôle pédagogique dans l'alimentation de l'enfant.
Connaître les règles de tri sélectif.
* Entretien et gestion des locaux et des équipements
Entretenir le site périscolaire
Effectuer des taches d'entretiens dans les locaux appartenant à la collectivité
Veiller au port de l'équipement EPI obligatoire
Signaler si problèmes ou dysfonctionnements
Profil recherché
Compétences techniques :
Connaitre le fonctionnement, l'organisation et l'environnement de la collectivité
Connaitre la réglementation applicable à l'accueil de l'enfant et la mise en œuvre d'activités
Connaitre la conduite de projet et les techniques d'animation
Préparer et mettre en œuvre des activités ludiques
Concevoir un projet d'animation
Organiser les activités en fonction de l'âge
Savoir organiser son temps et travailler en équipe
Rendre compte régulièrement au N+1 et à la Direction
Respecter les consignes et règles de sécurité
Connaitre les règles de sécurité
Connaitre le développement et la psychologie de l'enfant (ses besoins, ses réactions, ses rythmes)
Être capable de s'adapter à des situations de travail différentes
Compétences relationnelles :
Capacité à être force de proposition
Polyvalence dans la proposition d'activités variées
Sens des relations humaines et sens du service public
Disponibilité
Dialogue et communication
Sens de l'écoute
Esprit d'équipe
Qualités requises :
Patience
Discrétion professionnelle
Sens de l'observation
Respect des horaires de travail
Disponibilité et polyvalence
Capacité d'adaptation
Sociabilité
Capacité d'organisation
Pédagogie
Respect des règles et des consignes
Exigences requises :
Formation BAFA (ou CAP petite enfance ou équivalent )
Expérience d'agent d'animation confirmée
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Envoyer C.V. et lettre de motivation à l'attention de Mme la Présidente Nadine WANTZ, en mentionnant la référence de l'offre
par mail : candidatures@cc-pays-riolais.fr
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation
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Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/08/2026
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Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire