Animateur enfance - jeunesse (h/f) - LES MONTILS
Référence : O041260716001891
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Les Montils
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels GRILLE INDICIAIRE 1ER ECHELON € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
SERVICE JEUNESSE
Mission 1 :
Rôle pédagogique • Responsable du groupe d’enfants, meneur de projets d’animation ou de démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique et éducatif.
• Accompagnateur de projet. Réalisation et évaluation.
Mission 2 :
Travail en équipe • Membre de l’équipe d’animation, il s’intègre, participe et enrichit la vie de l’équipe d’animation à laquelle il appartient.
• Ranger les espaces d’animation afin de faciliter le travail des agents d’entretien.
• Participe activement aux réunions d’équipe
Mission 3
Garant de la sécurité • Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités, maîtrise de la règlementation SDJES.
• Être garant de la sécurité morale, physique et affective de l’enfant et/ou du jeune
Mission 4 :
Les familles • Communication avec les familles.
• Être garant du règlement intérieur des services
• Transmettre les informations (famille, enfant, équipe, hiérarchie).
SERVICE SCOLAIRE
Mission 1 :
Organisation et Animation de la pause méridienne, ALP • Organisation et animation d’activités ludiques : activités, jeux, histoires etc… ; l’enfant doit pouvoir se déconnecter des heures de classe. Ce moment comporte également un temps de repos sans activité dirigée.
Mission 2 :
Respect de la sécurité et des conditions d’hygiène • Respect et mise en œuvre des consignes et des conditions d’hygiène concernant les personnes, le matériel, et les locaux utilisés.
Mission 3
Accueillir les enfants • Accueillir les enfants, faciliter la transition entre le temps scolaire et le temps périscolaire et transmettre aux enseignants les observations effectuées durant ces temps d’accueil.
Mission 4 :
Être garant de la sécurité • Être garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants.
Mission 5 :
Veiller au bon déroulement du repas (pause méridienne) • Nettoyage préalable des mains, accompagnement des petits, temps d’échange, favoriser l’autonomie des enfants (rangement).
Mission 6 :
Transmettre les informations • Transmettre au secrétariat et à la hiérarchie toutes informations ou problèmes portés à sa connaissance.
Mission 7 :
Participation • Avoir une participation active lors des réunions du personnel.
• Préparer ses activités, travailler en lien avec le projet pédagogique.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o041260716001891-animateur-enfance-jeunesse?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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cv et lettre motivation
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
