Animateur enfance (h/f) - Montfermeil
Référence : O093260625002126
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Saint-Denis
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Débutant
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
En tant qu’animateur vous aurez pour principales missions :
Mettre en œuvre le projet pédagogique de l’ALSH
Élaborer des projets d’animation permettant de répondre aux orientations du projet pédagogique,
Mettre en place les moyens permettant de répondre aux objectifs fixés par le projet d’animation,
préparer les plannings d’activités,
Se documenter et effectuer les recherche en amont des réunions de préparation,
évaluer ses actions à l’aide bilans,
Être force de proposition.
Assurer la sécurité morale et affective de l’enfant
Appliquer la réglementation afin de garantir la sécurité physique et morale des enfants,
Être à l’écoute de l’enfant,
Se positionner en tant qu’adulte,
Avoir un rôle de surveillance constante des enfants (prévention et protection).
Assurer les temps d’accueil périscolaires (pause méridienne, accueil du soir et des mercredis)
Proposer des activités culturelles, ludiques, éducatives et périscolaires sportives
Favoriser et développer les relations avec les familles et les partenaires
Encadrer les enfants et les aider à s’épanouir,
Amener les enfants à s’ouvrir sur l’extérieur,
Faire respecter les règles de la vie en collectivité,
Transmettre des valeurs éducatives définies dans le projet pédagogique,
Gérer les conflits entre enfants,
Apporter des soins si nécessaire,
Appliquer la réglementation en vigueur.
Mettre en œuvre le projet pédagogique de l’ALSH
Élaborer des projets d’animation permettant de répondre aux orientations du projet pédagogique,
Mettre en place les moyens permettant de répondre aux objectifs fixés par le projet d’animation,
préparer les plannings d’activités,
Se documenter et effectuer les recherche en amont des réunions de préparation,
évaluer ses actions à l’aide bilans,
Être force de proposition.
Assurer la sécurité morale et affective de l’enfant
Appliquer la réglementation afin de garantir la sécurité physique et morale des enfants,
Être à l’écoute de l’enfant,
Se positionner en tant qu’adulte,
Avoir un rôle de surveillance constante des enfants (prévention et protection).
Assurer les temps d’accueil périscolaires (pause méridienne, accueil du soir et des mercredis)
Proposer des activités culturelles, ludiques, éducatives et périscolaires sportives
Favoriser et développer les relations avec les familles et les partenaires
Encadrer les enfants et les aider à s’épanouir,
Amener les enfants à s’ouvrir sur l’extérieur,
Faire respecter les règles de la vie en collectivité,
Transmettre des valeurs éducatives définies dans le projet pédagogique,
Gérer les conflits entre enfants,
Apporter des soins si nécessaire,
Appliquer la réglementation en vigueur.
Profil recherché
Les savoirs généraux et théoriques (connaissances) :
posséder des connaissances de l’enfant (rythmes, tranches d’âges,…),
être titulaire d’un diplôme professionnel : BAFA,
capacité rédactionnelle pour rédiger un projet d’animation et les plannings,
appliquer la réglementation en matière d’accueil de loisirs,
connaissances en informatique (Word et Excel).
Les « savoir-faire » (compétences techniques) :
Veiller à garantir la sécurité physique et morale de l’enfant,
Veiller à l’entretien d’un équipement (espaces) dans le respect de la réglementation, ainsi qu’au matériel,
veiller aux équilibres et besoins des enfants,
Initier des projets d’animation,
Savoir s’adapter tant aux besoins des enfants qu’aux imprévus et éventuels changements dans l’organisation,
Savoir dialoguer avec l’équipe, la hiérarchie, les familles, les partenaires.
les « savoir-être » (attitudes tel que dynamisme, courtoisie, réactivité, discrétion, disponibilité, rigueur, sens de l’écoute,…):
vigilance et attention vis-à-vis de la sécurité des enfants,
respect des consignes,
qualité d’adaptation,
sens du dialogue,
sens de la communication,
être à l’écoute de l’équipe, des enfants, des familles,
être doté d’un bon sens relationnel,
ponctualité,
disponibilité.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Mairie de Montfermeil
7, 11 place Jean Mermoz
93370 MONTFERMEIL
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 24/08/2026
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Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
