Animateur enfance-jeunesse / périscolaire - MAIRIE DE POISY

Poisy (9 669 habitants) est une commune attractive du bassin annecien au fort dynamisme.
Pour accompagner cette évolution, la commune s’est engagée dans la structuration de ses services et de son organisation pour renforcer son efficacité d’action et moderniser sa relation à l’usager.
La commune comprend 3 groupes scolaires et un collège. Un dispositif extrascolaire accueille des enfants de 3 à 16 ans.
Temps de travail annualisé 23,52/35ème
Horaires de travail pendant les périodes scolaires (16h20/sem. + 4h30/sem. Accueil de loisirs)
• lundi, mardi, jeudi et vendredi de 11h20 à 13h20 et de 16h25 à 18h30
• mercredi de 8h à 12h30
Les jours de travail pendant les vacances scolaires (6 semaines comprenant 50h/sem.) :
• du lundi au vendredi de 8h00 à 18h00 (1 semaine en Automne + 1 semaine en Hiver + 1 semaine au printemps + 2 semaines en juillet et 1 semaine en août)

Accueil, fonctionnement et organisation des temps « Périscolaires » et de l’accueil de loisirs
- Accueillir et aménager judicieusement les espaces de loisirs sur la garderie du midi et du soir en maternelle/Primaire en cohérence avec le projet éducatif de territoire,
- Se soucier du bien-être et du confort de l’enfant sur les différents temps,
- Ranger et décorer les espaces selon les thèmes abordés pour un accueil adapté,
- Maintenir un dialogue entre agents, intervenants, enfants et parents pour contribuer au bon fonctionnement des temps périscolaires.

Animation d'un cycle d'activités durant la période périscolaire et de l’accueil de loisirs :
- Animer et encadrer les activités et les adapter aux différents publics,
- Faire découvrir plusieurs activités artistiques ou culturelles,
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires aux activités, en effectuer l'entretien, le rangement, la maintenance.

Animation des groupes d’enfants pendant les activités périscolaires :
- Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d’enfants,
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants,
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu,
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation,
– Répertorier les matériels et matériaux nécessaires aux activités, en effectuer l'entretien, le rangement, la maintenance.

Accueil, renseignements et information des familles avec discrétion et réserve :
– Déterminer le degré d'urgence dans les situations conflictuelles entre enfants

– Application et contrôle des règles de sécurité selon sur les différents temps de l’enfant dans les activités et les animations :
– Appliquer des règles de sécurité
– Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités,
– Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective,
Effectuer une vigilance sanitaire (comportement, soins).