Animateur relais petite enfance - SYNDICAT INTERCOMMUNAL (SI) ST ETIENNE AU MONT - ST LEONARD - ISQUES
Référence : O062260624001356
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
- Localisation : Saint-Étienne-au-Mont
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Au sein de la maison de la petite enfance, vous avez en charge le fonctionnement du relais petite enfance
Ateliers d'éveil
Permanence administrative et juridique sur les droits et devoirs d'employeurs employés
Participation aux instances partenariales
Valorisation du métier
Guichet unique mode d'accueil sur le territoire
Profil recherché
Moniteur éducateur
Savoirs (connaissances)
Connaissance du fonctionnement des Relais Petite Enfance et de leurs missions.
Connaissance de la réglementation relative à l'accueil du jeune enfant.
Connaissance du statut et des conditions d'exercice des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile.
Connaissance du développement de l'enfant de 0 à 6 ans.
Connaissance des politiques familiales et des dispositifs de soutien à la parentalité.
Connaissance des partenaires institutionnels : CAF, PMI, collectivités territoriales, services sociaux.
Connaissance des techniques d'animation de groupes et de conduite de projets.
Connaissance des outils bureautiques et de communication.
Savoir-faire (compétences techniques)
Informer et accompagner les familles dans leur recherche d'un mode d'accueil.
Accompagner les assistants maternels dans l'exercice de leur profession.
Organiser et animer des ateliers d'éveil pour les enfants accompagnés de leur assistant maternel.
Concevoir, piloter et évaluer des projets d'animation et d'accompagnement.
Organiser des réunions d'information et des temps d'échanges professionnels.
Développer et animer un réseau de partenaires.
Assurer une veille réglementaire et transmettre les informations actualisées.
Rédiger des bilans d'activité, rapports et supports de communication.
Gérer le suivi administratif et statistique de l'activité du RPE.
Conduire des actions de soutien à la professionnalisation des assistants maternels.
Savoir-être (qualités professionnelles)
Sens de l'écoute et bienveillance.
Neutralité et discrétion professionnelle.
Capacités relationnelles et diplomatie.
Aptitude à la médiation et à la gestion des situations conflictuelles.
Esprit d'initiative et autonomie.
Sens de l'organisation et rigueur.
Adaptabilité face à la diversité des publics.
Capacité à travailler en réseau et en partenariat.
Dynamisme et créativité dans la mise en œuvre des projets.
Sens du service public.
Compétences clés particulièrement attendues
Accompagnement des familles et des professionnels de l'accueil individuel.
Coordination partenariale.
Animation de groupes d'adultes et d'enfants.
Gestion de projet.
Communication écrite et orale.
Connaissance approfondie du secteur de la petite enfance.
À propos de l'offre
-
OBLIGATOIRE MAIL
-
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Moniteur-éducateur et intervenant familial, Moniteur-éducateur et intervenant familial principal
-
Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
-
Vacant à partir du 24/07/2026
-
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
