Animateur (rice) périscolaire - GLEIZE
Référence : O069261016001335
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Gleizé
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
L'équipe périscolaire recherche un nouveau collaborateur : un animateur/animatrice à temps non complet pour l'encadrement du temps du midi à l'école DOISNEAU de 11h30 à 13h30 les lundis, mardis, jeudis et vendredis hors vacances scolaire.
Sous la responsabilité de la coordinatrice périscolaire, l'animateur/animatrice assure l'animation des temps périscolaires de la commune dans le cadre du projet éducatifs.
MISSION PRINCIPALE :
- Participer à la préparation des animations du temps périscolaire : Préparation d’activités pour les différents sites, Création de prototypes.
- Participer à l’animation des temps périscolaire des élèves : Mise à jour quotidiennement du nombre d’enfants présents sur les différents temps, Gestion de l’ouverture et la fermeture des locaux, extinction des lumières et rangement de la salle, accueil des enfants et des parents, animation en toute sécurité les différents temps d’accueil de l’enfant.
- Mettre en œuvre le projet éducatif de la commune et faire respecter le règlement intérieur des services
- Adapter sa posture en fonction de l’âge des enfants (maternel ou élémentaire)
Et plus particulièrement en cas d’intervention sur la pause méridienne, assurer le service ainsi que l’animation en dehors du repas :
- Faire l’appel dans les classes et accompagner les enfants jusqu’au réfectoire,
- Accompagner les enfants aux toilettes,
- Accueillir les enfants et les accompagner,
- Assurer la remise en état de la salle de restauration,
- S’assurer du bon déroulement du self,
- Effectuer la surveillance du temps de récréation après le repas ou assurer le temps de repas du 2ème service,
- Encadrer les enfants à la récréation.
Profil recherché
Compétences techniques à acquérir :
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
- Connaître les techniques de service en self
- Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les enfants
- Faire preuve de bienveillance
- Maîtriser les gestes de premiers secours
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique
Compétences relationnelles :
- Être à l’écoute
- Être patient
- Goût du travail avec les enfants
- Savoir travailler en équipe
- Être vigilant et réactif
SUJETIONS PARTICULIERES DU POSTE
Poste mobile sur les différents sites
Temps de travail non complet adapté aux rythmes scolaires
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Transmettre CV et lettre de motivation à : rh2@mairie-gleize.fr
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 15/11/2026
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Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire
