Animateur Socio-Culturel 11/15 ans - Mairie de VILLIERS-LE-BEL
Référence : O095260803000085
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Villiers-le-Bel
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le centre socio-culturel fait partie de la Direction de la Vie de la Cité et participe à la dynamique du quartier par ses projets et son partenariat. L’animateur est sous la responsabilité directe du directeur de l’équipement. Ces missions répondent aux axes et aux objectifs du projet social de la structure.
Animation globale :
-Impulser et participer à la mise en œuvre et l’évaluation du projet social, à des actions d’animation globale dans le cadre des démarches de développement des territoires en lien avec l’équipe de la Maison de Quartier ;
-Participer aux événements organisés par la maison de quartier et les services partenaires ;
-Soutenir et favoriser le développement de la vie associative ;
-Promouvoir la participation des habitants dans la ville ;
-Susciter, construire des animations de proximités mobilisant les jeunes du Quartier
•Mettre en place un projet de fonctionnement jeunesse 11-25 ans en corrélation avec le projet social et en lien avec l’animateur référent 11-15 ans
•Participer au suivi et à l’élaboration du projet social de la Maison de quartier ;
•Impulser des animations et des actions de prévention sociale en direction des jeunes de 16 à 25 ans ;
•Soutenir les initiatives organisées par des groupes des jeunes constitués ;
•Peut-être amené à coordonner le dispositif CLAS en direction des collégiens ;
•Développer des projets en lien avec les autres secteurs ou partenaires, missions jeunesse, mission locale …
•Coordonner et évaluer les différents dispositifs « Ville Vie vacances » politiques de la Ville…
•Suivre le budget annuel du secteur et suivre la régie de dépenses des séjours ;
•Accompagner et orienter sur les dispositifs en lien avec la scolarité, l’insertion, la formation…
•Travailler en réseau avec les acteurs de la prévention sur le quartier
•Être référent de la tranche d’âge 11-15 ans.
Profil recherché
Compétences techniques et relationnelles
•Sens du travail en équipe ;
•Aptitude à l’encadrement ;
•Sens de l’initiative
•Capacité à travailler en transversalité et à s’intégrer dans un réseau global de réflexion ;
•Qualité rédactionnelle ;
•Disponibilité (horaires décalés certains soirs de la semaine et certains week-ends) ;
•Maîtrise de l’outil informatique
•Gestion hebdomadaire du temps de travail (sous validation du directeur)
Diplômes et qualifications
•BPJEPS ou diplôme de niveau IV requis
•PSC1
•Permis B indispensable
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Candidature (CV et lettre de motivation) à déposer sur le site internet de la ville : https://www.ville-villiers-le-bel.fr/712/active/emploi-la-ville-recrute.htm
A l'attention de Monsieur le Maire
Hôtel de ville
32 rue de la République
95400 VILLIERS LE BEL -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 02/10/2026
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Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
