Assistant éducatif petite enfance (h/f) - MALZEVILLE
Référence : O054260616000361
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Malzéville
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Sous la responsabilité de la directrice du service d’accueil familial et en transversalité avec l’éducatrice de jeunes enfants, l’assistante maternelle accueille à son domicile les enfants âgés de 10 semaines à 4 ans et les accompagne dans leur quotidien afin de contribuer en concertation avec leurs familles et le projet d’établissement de la structure à leur bien-être, leur développement global, leur éveil et leur épanouissement. L’accueil des enfants doit s’inscrire par ailleurs dans des temps d’éveil et de socialisation avec leurs pairs organisés par l’éducatrice de jeunes enfants en extérieur ou sur site auxquels l’assistante maternelle participe activement. Elle assure une mission de conseils auprès des parents, de prévention, de protection et signale le cas échéant, auprès des autorités compétentes d’une situation d’enfance en danger
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o054260616000361-assistant-educatif-petite-enfance?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Connaissances :
- Règles de sécurité et d’hygiène,
- Connaissances nécessaires au développement physique, psychomoteur et affectif de l’enfant de 0 à 4 ans,
- Règles de base des principes nutritionnels,
- Notions d’ergonomie (aménagement des espaces),
- Règles de la législation sur la petite enfance
Compétences :
- Aptitudes en matière d’accueil des enfants et de ses parents ou substituts parentaux,
- Maîtrise des soins d’hygiène et de confort,
- Observation et accompagnement du développement /comportement de l’enfant pour son autonomie,
- Posséder des connaissances à minima sur les techniques d’animations, d’entretien et de sécurité des matériels destinés aux enfants,
- Savoir transmettre des informations claires et précises par écrit ou à l’oral,
- Mettre en œuvre et appliquer les projets et le règlement de la crèche.
Profil :
- Sens des responsabilités et de l’organisation,
- Devoir de confidentialité,
- Sens de la négociation et de la médiation
- Autonomie et polyvalence,
- Rigueur et discrétion,
- Qualités relationnelles et amabilité,
- Sens du service public,
- Esprit d’équipe,
- Capacités organisationnelles,
- Autonomie et rigueur,
- Adaptation et réactivité,
- Force de proposition et d’initiative, créativité.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
Durée du contrat : 6 mois
Rémunération :
- Grille indiciaire correspondant au grade de recrutement
- Régime indemnitaire selon les modalités définies par la collectivité
Horaires :
- Conformes au protocole relatif au temps de travail en vigueur
- Évolutions possibles occasionnellement en fonction des obligations de service
- Temps complet (jusqu'à 45 heures hebdomadaires)
La personne doit être domiciliée sur la commune de Malzéville. -
Art. L332-13 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
-
Vacant à partir du 01/09/2026
-
Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
