ATSEM - TINQUEUX
Référence : O051260624001423
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Tinqueux
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines.
• Assurer avec l'enseignant l'accueil des enfants dans la phase de transition famille/école
• Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie et des apprentissages quotidiens
• Apporter des soins
• Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités Pédagogiques
• Accompagner les enfants pendant les temps périscolaires : garderie du matin, pause méridienne, fin d'après-midi
• Assurer la surveillance des enfants pendant la sieste et contribuer à son retour en classe
• Veiller à maintenir en état de propreté des locaux destinés aux enfants,
• Veiller au rangement, à l'entretien du matériel pédagogique
• Assurer des journées de grands nettoyages permettant de garantir un accueil dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité tout au long de l'année.
Profil recherché
- CAP petite enfance ou équivalent
SAVOIRS :
• Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives
• Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité
• Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs
• Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires
SAVOIR-FAIRE :
• Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens
• Aider à l'acquisition de l'autonomie
• Assurer la sécurité des enfants
• Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
• Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités
• Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants
SAVOIR-ETRE :
• Avoir une bonne expression orale et écrite
• Savoir travailler en équipe et s'adapter à son environnement professionnel
• Avoir le sens des responsabilités
• Etre autonome et réactif
• Faire preuve de discrétion et être patient
• Faire preuve de rigueur et de soin en respectant les règles de travail, d'hygiène et de sécurité
• Savoir gérer les conflits
• Savoir communiquer
• Disposer d'un sens de l'organisation
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Candidatures en ligne
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique principal de 1ère classe
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Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
