ATSEM (h/f) - AIGUES-VIVES
Référence : O030260709001358
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Aigues-Vives
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Les agents spécialisés des écoles maternelles sont chargés de l’assistance au personnel enseignant pour la réception, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. Les ATSEM participent à la communauté éducative.
Assistance aux enseignants : aide à l’accueil, l’habillage/déshabillage, l’hygiène des très jeunes enfants, collations, surveillance de la sieste
Participation aux activités scolaires : préparation ou fabrication du matériel pédagogique à destination des enfants et enseignants ; surveillance d’un groupe d’enfants, accompagnement d’un atelier pédagogique, rangement et classement des travaux des élèves
Entretien et sécurité des locaux :
Durant le temps scolaire :
- Tâches d’entretien et rangement liées aux activités scolaires : entretien du sol (entre deux activités, après le gouter), nettoyage des tables, des chaises, nettoyage du petit matériel, nettoyage et rangement des jouets, jeux, travaux des enfants
- Tâches contribuant à assurer aux enfants des conditions d’hygiène et sécurité : entretien, désinfection des locaux sanitaires, aération des espaces, vider les poubelles, vérification propreté matelas, linge de lit, nettoyage du linge en cours de journée.
En dehors du temps scolaire : lavage des sols, des meubles de rangement, désinfection des jouets, matériels pédagogiques, tables, chaises, poubelles, vitres, entretien du linge, gestion du stock des produits d’entretien.
Sécurité des utilisateurs des locaux : ne pas utiliser de produits toxiques ou dangereux en présence des enfants, vigilance à l’égard des objets/mobiliers à porter des enfants, fermeture des locaux interdits aux enfants, participation aux exercices d’alerte et d’évacuation.
L’ATSEM participe à des sorties scolaires afin d’assister le personnel enseignant pour l’accompagnement, sur accord de l’autorité territoriale
Profil recherché
EDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l’enfant
- Être capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance
ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
ENTRETIEN et SECURITE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l’enfant et du matériel
- Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité (utilisation de produits dangereux, utilisation de machines…)
- Connaissance du fonctionnement et de l’utilisation des appareils et équipements
- Connaissance des gestes et postures de travail à adopter
RELATION
- Être capable d’accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux,
- Être capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en œuvre du projet de l’établissement
- Être capable de transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de l’enseignant, des parents…)
- Discrétion professionnelle et réserve sur tout ce qui concerne les activités scolaires proprement dites et la vie de l’école en général
- Esprit d’initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine
- Sens de l'observation
- Savoir gérer son travail en fonction des consignes écrites ou orales
- Être capable de s’adapter à des situations de travail
- Rigueur, dynamisme et réactivité
- Bonne résistance physique
- Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité
- Rendre compte des dysfonctionnements et réalisations à l’autorité
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Cycle de travail annualisé
Horaires réguliers pendant la période scolaire (39h)
Horaires des vacances scolaires prévus en début d’année scolaire
Permis B souhaité
CAP AEPE (ou Petite Enfance) exigé
RIFSEEP, 13eme mois, CNAS, participation prévoyance et santé
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique, Adjoint technique principal de 1ère classe, Adjoint technique principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 21/08/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
