ATSEM (h/f) - COMMUNE DE FLORAC TROIS RIVIERES
Référence : O048260629000259
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Florac Trois Rivières
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
La commune de Florac Trois Rivières recrute un(e) ATSEM remplaçant(e).
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs sur les temps périscolaires.
1 - Accompagnement scolaire :
- Accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
- Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants
- Transmettre les informations
- Participer aux projets éducatifs
2 - Temps périscolaires :
- Encadrer les enfants au cours du repas à la cantine, assurer le service
- Prendre en charge les enfants avant et après le repas
- Participer aux temps de garderie du soir
3 - Entretien des bâtiments communaux
- Assurer l'entretien des locaux de l'école maternelle et élémentaire
4 - Remplacement des autres agents de l'école en cas d'absence
Profil recherché
Condition de diplôme exigé CAP petite enfance (AEPE)
Expérience auprès de jeunes enfants souhaitée
Devoir de réserve et secret professionnel indispensable
Planning annualisé sur le rythme scolaire
Planning journalier fractionné
Rythme de travail variable
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens
* Aider à l'acquisition de l'autonomie
* Assurer la sécurité des enfants
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter et savoir communiquer
* Savoir gérer les conflits
* Savoir travailler en équipe
* Disposer d'un sens de l'organisation
* Faire preuve de disponibilité et adaptabilité
* Etre autonome, responsable, discret, patient
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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UN(E) AGENT DES ECOLES MATERNELLES REMPLACANT(E)
par voie statutaire ou à défaut par voie contractuelle sur le cadre d'emploi d'adjoint technique
Poste à temps non complet : 22h36 annualisé
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
