Auxiliaires de puériculture bascophones - COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION DU PAYS BASQUE
Référence : O064260811000904
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Saint-Pierre-d'Irube
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Référence de l’offre : 100-2026-PLSP
Date de publication : 11/08/2026
Date limite de candidature : 31/08/2026
Postes à pourvoir : le 14/12/2026
Type d’emplois : emplois permanents
Catégorie : B
Cadre d’Emplois : Auxiliaires de puériculture
Ouverture : Poste ouvert aux fonctionnaires et lauréats de concours, à défaut aux agents contractuels conformément à l’article 332-8 2° du code général de la fonction publique
Temps de travail : temps complet (37h30 hebdomadaires)
Lieux de travail : Crèche Xitoak, à Saint Pierre d’Irube
Permis B : souhaité
Rattachement hiérarchique : Directrice de la crèche Xitoak
Contexte :
La Direction Enfance et Petite Enfance de la Communauté d’Agglomération Pays Basque réunit 7 Accueils de Loisirs Sans Hébergement, 5 Accueils jeunes, 1 cuisine centrale, 11 crèches et 2 Lieux d’accueil enfants-parents répartis dans les territoires du Pays Basque intérieur. Elle se structure autour d’un réseau de Coordinatrices enfance jeunesse et petite enfance qui accompagnent en proximité les structures d’accueil ainsi que les divers partenaires du champ de l’enfance et la petite enfance.
Dans le cadre du développement de l’accueil en langue basque, les établissements de jeunes enfants gérés par la Communauté d’agglomération Pays Basque sont en démarche ou en cours de labellisation LEHA. L’ensemble des membres de l’équipe éducative participe à la mise en œuvre de cette action intégrée aux projets pédagogiques.
La crèche Espace Xitoak située à Saint Pierre d’Irube est actuellement en cours de rénovation / reconstruction afin de bénéficier de locaux améliorés et agrandis. Parmi les changements importants apportés par ce projet, une extension de la capacité d’accueil de 21 à 35 enfants et la préparation des repas sur place grâce à une nouvelle cuisine de production. La crèche propose un accueil bilingue en langue basque avec la nécessité que la moitié du personnel soit bascophone.
• Accueillir l’enfant et sa famille ;
• Assurer l’encadrement et la sécurité d’un enfant ou d’un groupe d’enfants ;
• Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs de l’enfant ;
• Réaliser les soins courants d’hygiène des enfants et surveiller leur état général ;
• Prévoir, organiser et animer des activités adaptées au développement des enfants ;
• Participer avec l’équipe aux projet de la crèche.
Profil recherché
• Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture ;
• Formation aux Premiers Secours Citoyen en cours de validité ;
• Connaitre le développement de l’enfant ;
• Savoir observer, évaluer, s’adapter ;
• Avoir de la patience, de l’attention, de la disponibilité ;
• Savoir repérer les signes de malaise et les modifications de comportement ;
• Connaître les normes d’encadrement ;
• Respecter le secret professionnel ;
• Savoir animer, prendre des initiatives avec un groupe d’enfants ;
• Savoir écouter et retransmettre les informations utiles ;
• Savoir travailler en concertation et collaboration avec l’équipe ;
• Savoir faire preuve de créativité, être force de proposition ;
• Savoir alerter sa hiérarchie ;
• Savoir réfléchir sur sa pratique professionnelle et prendre du recul ;
• Maitrise de la langue basque, niveau B1 minimum exigé.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 3 postes similaires
* En qualité de personne intervenant auprès d'enfants mineurs, il vous appartient de disposer d’une attestation d'honorabilité de moins de 6 mois (https://honorabilité.social.gouv.fr). Si ce n’est déjà fait, nous vous invitons à d’ores et déjà entamer les démarches pour vous doter de ce document qui sera exigé dans le cadre de la prise de poste.
Les candidatures (CV + lettre de motivation + dernier arrêté de situation administrative pour les candidats fonctionnaires) sont à adresser à :
Monsieur le Président de la Communauté d’Agglomération Pays Basque, Direction des Ressources Humaines, Service Gestion des Emplois et Compétences, en précisant la référence suivante : 100-2026-PLSP, au plus tard le lundi 31 août 2026.
Les entretiens de recrutement seront organisés le mercredi 23 et le lundi 28 septembre 2026 à Lahonce. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 14/12/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance