Chargé de coopération CTG et responsable des affaires scolaires - MAIRIE DE MERVILLE
Référence : O059261019001411
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Merville
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels grille indiciaire + régime indemnitaire + Plurélya + participation Prévoyance et Mutuelle Santé € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Oui
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Rattaché à la Direction Générale des Services, Le/la Chargé(e) de coopération CTG et responsable des affaires scolaires de la collectivité de Merville est en charge de piloter la Convention Territoriale Globale (CTG) avec la CAF et de superviser l’ensemble des services scolaires et périscolaires (inscriptions, carte scolaire, accueils). Il/elle coordonne les actions éducatives et sociales sur le territoire, en lien avec les écoles, les familles, et les partenaires (CAF, Éducation nationale, associations), et garantit la qualité des services proposés aux usagers. Ce poste exige des compétences en gestion de projets, en animation de réseaux, et en réglementation scolaire, ainsi qu’une grande autonomie et un sens aigu du service public.
Spécificités :
- Travail transversal et collaboratif en interne et en externe
- Disponibilité horaire
- Autonomie et degré de responsabilité importants
- Lien avec les élus
- Relatons avec la Caf et les partenaires institutionnels de la CTG
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o059261019001411-charge-cooperation-ctg-responsable-affaires-scolaires?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
-Diplôme ou expérience avérée de travail social auprès de différents publics obligatoire
-Expérience confirmée en gestion de projets éducatifs ou sociaux (3 ans minimum).
Connaissance des enjeux des collectivités territoriales (CTG, PEDT, politiques jeunesse).
Maîtrise des procédures administratives (marchés publics, subventions, réglementations scolaires).
Compétences techniques :
Gestion de projets : Pilotage de plans d’action pluriannuels (CTG, PEDT).
Maîtrise des outils :
Logiciels de gestion scolaire (inscriptions, effectifs).
Outils bureautiques (Excel, Word, PowerPoint) et collaboratifs (Teams, SharePoint).
Budget : Élaboration et suivi des budgets alloués aux actions CTG et scolaires.
Connaissance des dispositifs :
CTG (thématiques, financements, partenariats).
PEDT (Projet Éducatif de Territoire).
Réglementation scolaire (carte scolaire, dérogations, PPMS).
Compétences relationnelles :
Négociation et coordination : Animation de réseaux multi-acteurs (CAF, Éducation nationale, associations).
Pédagogie : Explication des dispositifs aux familles et aux élus.
Médiation : Gestion des conflits (familles, écoles, partenaires).
Adaptabilité : Réactivité face aux évolutions réglementaires ou aux besoins du territoire.
Compétences managériales :
Encadrement d’équipe : Supervision des agents des services scolaire et périscolaire.
Organisation du travail : Planification des activités périscolaires, réunions).
Reporting : Rédaction de bilans et rapports d’activité pour la hiérarchie et les partenaires.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Lettre de motivation et CV à adresser au service des Ressources Humaines de la mairie de Merville par voie postale ou par mail recrutement@ville-merville.fr
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe, Rédacteur, Rédacteur principal de 1ère classe, Rédacteur principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/01/2027
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Chargée / Chargé de développement territorial
