Chargé.e de l'évaluation des Informations Préoccupantes - Offres 2388
Référence : O054260917001355
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Conseils départementaux
- Localisation : Pompey
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
MISSION : Sous l'autorité hiérarchique du/de la Responsable de service social de proximité en la MDS, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'ATSE évalue les informations préoccupantes en PE selon les attendus de la loi de mars 2016 (décret du 28 /10/2016) et conformément aux orientations et préconisations du référentiel du service social départemental (sept.2011).
Il exerce son activité sur l'ensemble du territoire de VDL.
*Evaluer les informations préoccupantes en protection de l'enfance.
* construire une culture commune, partager les pratiques et les problématiques, utiliser un langage et des références partagés.
*Renforcer l'efficacité professionnelle et l'expertise dans le domaine de la protection de l'enfance.
*Sécuriser l'évaluation, en assurant une réponse rapide, adaptée à la situation, et des propositions adaptées aux besoins des enfants et des familles
*Améliorer la qualité et la pertinence des écrits, dans le respect du cadre réglementaire.
*Préparer et organiser les relais vers d'autres services,
*contribuer à un travail en réseau avec d'autres partenaires institutionnels, associatifs ou élus
*Informer sur les besoins et alerter sur les dysfonctionnements lorsqu'ils ne peuvent être résolus à l'échelon local
*Contribuer à la construction d'une dynamique locale sur son périmètre d'intervention, de par sa connaissance de l'environnement et des partenaires (Education nationale, structures petites enfances, CMP, médiation...)
* Participer à la recherche permanente de réponses innovantes pour s'adapter aux nouvelles problématiques et aux évolutions de la législation sociale
* Analyser les données relatives à son domaine d'intervention et contribuer à l'élaboration de diagnostics partagés avec les partenaires sur les territoires (expertise sociale)
* Participer aux différentes réunions (le) la concernant au niveau départemental, territorial et en MDS.
* Evaluer ses actions et produire un bilan annuel d'activités (veille sociale)
* Contribuer à la professionnalisation des étudiants prioritairement en service social : accueil de stagiaires à raison d'un accueil de stage long tous les 4 ans au minimum
* Participer aux jurys d'examens et participer à des actions de formation de bénévoles associatifs
* Se tenir informé(e) des évolutions dans le domaine social, médico-social et éducatif (veille sociale).
*Intervient sur l'ensemble du territoire de VDL avec de nombreux déplacements.
*Intervient en urgence à la demande des cadres de mission.
*Peut être amené-e à effectuer d'autres missions de service social en cas de baisse d'activité des missions d'évaluation
Profil recherché
Compétences relationnelles :
* Créer de bonnes conditions d'accueil
* Savoir écouter
* Savoir s'adapter à son public
* Adopter une posture de conseil et d'accompagnant
* Savoir négocier
* Etre capable de partager une analyse de situation
* Travailler en réseau
* Etre capable de collaborer avec les services et les interlocuteurs externes
* Travailler en équipe avec les autres professionnels de l'équipe semi-dédiée et les cadres.
* Etre en capacité de remettre en question ses pratiques et positionnements
* Savoir gérer des situations d'urgence avec sérénité et recul
* Animer un groupe
Compétences techniques :
* Etre titulaire d'un diplôme d'Etat de travail social (AS ou ES)
* Connaître la législation en protection de l'enfance.
* Connaître l'organisation de la collectivité ainsi que les différentes politiques publiques
*Maitriser les techniques d'entretien (entretien d'aide et entretien avec l'enfant).
* Rédiger des écrits professionnels (rapports, notes de synthèse, notes techniques,...)
* Connaître les méthodes d'analyse de données
* Connaître les techniques de communication
* Utiliser les outils bureautiques (Word, Excel, Outlook, Internet)
Compétences stratégiques :
· Analyser un contexte
· Etre capable de s'adapter au contexte
· Savoir poser un diagnostic
* Piloter les passages de relais vers les services compétents dans le cadre d'un accompagnement
· Etre capable de synthèse
· Etre capable d'identifier les situations à risque
· Alerter sur des risques, dysfonctionnements ou des urgences à traiter
· Etre capable de prendre des initiatives
* Faire preuve de responsabilité dans son champ de compétence
· Faire preuve de rigueur dans l'organisation de son travail
· Etre capable d'évaluer ses pratiques et ses outils
Qui sommes-nous ?
Le Département est une collectivité territoriale dotée de l’autonomie administrative et financière. Sa politique et ses actions sont mises en place par un Conseil départemental, dirigé par un Président. Les cantons sont les circonscriptions qui servent de cadre à l’élection des Conseils départementaux. Le Conseil départemental est élu pour 6 ans au suffrage universel, qui élit à son tour un Président. Un Département appartient à une Région.
Les compétences d’un Département sont étendues et touchent directement le quotidien. Sa compétence principale et la plus identifiante est le domaine social. Le Département est responsable de la mise en œuvre de dispositifs majeurs, dont le financement et la gestion du Revenu de Solidarité Active (RSA), l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) et la Protection Maternelle et Infantile (PMI). Il est également l’acteur clé de l’aide aux Personnes Âgées et Handicapées (Allocation Personnalisée d’Autonomie – APA ; Prestation de Compensation du Handicap – PCH).
Au-delà du social, le Département intervient comme un acteur majeur de la gestion et de l’aménagement du territoire. Il est le propriétaire et gestionnaire de la quasi-totalité de la voirie départementale (routes, ponts). Il est également responsable de la construction, de l’entretien et de l’équipement des 7 000 collèges publics de France, garantissant un cadre d’apprentissage optimal pour des millions d’élèves.
Cette concentration sur des missions essentielles offre des carrières hautement spécialisées, notamment dans le social, l’ingénierie et les ressources humaines, avec une forte valorisation de l’expertise.
Le Département est administré par le Président du Conseil départemental, qui est l’autorité territoriale : il dirige l’administration, gère le budget et est l’employeur du personnel. Il met en œuvre la politique votée par le Conseil, ce qui confère aux agents la mission stratégique de traduire les orientations politiques en actions concrètes et mesurables sur le terrain.
Travailler au sein d’un Département signifie rejoindre une administration stratégique qui cherche constamment à innover, et qui allie expertise technique (ingénierie, gestion) et engagement social (assistants sociaux, éducateurs …). Il recrute des profils variés – assistants sociaux, éducateurs, ingénieurs en voirie, techniciens de laboratoire, personnels administratifs, agents polyvalents – tous unis par le sens du service public et la volonté d’œuvrer pour la cohésion sociale et territoriale.
À propos de l'offre
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant socio-éducatif, Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 16/11/2026
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Travailleuse sociale / Travailleur social
