Chargé.e de mission Accompagnement Inclusif des Enfants - FORT-DE-FRANCE
Référence : O972260609002073
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Fort-de-France
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Accompagner les équipes éducatives :
Soutenir les professionnels de crèche et des écoles dans la mise en place de pratiques inclusives ;
Proposer des outils, des ressources pédagogiques et des
aménagements adaptés aux besoins des enfants ;
Participer à l'élaboration et au suive des projets individualisées
d'accueil ;
Coordonner et suivre les parcours enfants ;
Faciliter le lien entre les familles, les structures éducatives et les
partenaires (MDPH, associations, services médico-sociaux, santé,etc...) ;
Veiller à la continuité et à la cohérence des parcours des enfants, de la petite enfance à la scolarisation ;
Participer à l'évaluation des besoins et à la définition des priorités d'accompagnement, etc...
Définir, piloter et évaluer les actions en faveur de l’inclusion des enfants (notamment en situation de handicap ou à besoins spécifiques) dans les politiques éducatives et sociales de la collectivité.
Coordonner les dispositifs d’accompagnement inclusif en lien avec les établissements scolaires, les structures médico-sociales et les partenaires institutionnels.
Contribuer à l’adaptation des parcours et des environnements éducatifs afin de favoriser l’accessibilité et la participation de tous les enfants.
Animer et structurer le réseau des partenaires médico-sociaux, éducatifs et associatifs du territoire.
Assurer une veille réglementaire, stratégique et territoriale sur les politiques du handicap, de l’enfance et de l’inclusion.
Profil recherché
Cadres d'emploi des Éducateurs Territoriaux de Jeunes Enfants
Compétences requises :
- Capacité à piloter des projets
- Compétences en coordination d’acteurs institutionnels et associatifs
- Maîtrise de l’ingénierie de projet et du suivi administratif et financier des dispositifs publics.
- Qualités relationnelles, sens de l’écoute, de la médiation et aptitude à travailler en environnement sensible et transversal.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Merci de bien vouloir adresser votre lettre de motivation et CV en précisant l'intitulé exact du poste par courriel de contact ou courrier à :
Monsieur Le Maire Ville de de Fort-de-France
Angles Boulevard Général de Gaulle et Rue République
BP 642
97 262 FORT-DE-FRANCE Cédex -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants, Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 13/07/2026
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Éducatrice / Educateur de jeunes enfants
