Chargé(e) de projet en prévention et promotion de la santé - CDD 10 mois (temps incomplet 50%)

- Une expérience professionnelle de 1 à 3 ans dans la gestion et/ou la coordination de projets de prévention, de promotion de la
santé ou de santé publique est souhaitée.
- Une expérience auprès d'un public étudiant, dans un établissement d'enseignement supérieur, une structure de santé, une
collectivité, une association ou un organisme public serait particulièrement appréciée.
- Les candidatures de profils plus juniors disposant d'une formation adaptée et d'une première expérience significative en conduite
de projet pourront également être examinées.

Compétences

Connaissances professionnelles :
Connaissance des concepts et principes de prévention et de promotion de la santé ;
Connaissance des méthodologies de projet en santé publique ;
Connaissance des problématiques de santé rencontrées par les jeunes adultes et/ou les étudiants ;
Connaissance des acteurs et dispositifs de prévention et de promotion de la santé ;
Notions en évaluation de projets et en construction d'indicateurs ;
Connaissance du fonctionnement des établissements publics et/ou de l'enseignement supérieur appréciée ;
Connaissance des principes d'intervention auprès de publics diversifiés et des enjeux liés à l'égalité d'accès à la santé ;
Maîtrise des outils bureautiques courants.

Compétences opérationnelles :

Savoir concevoir, planifier et piloter un projet ;
Savoir identifier les besoins d'un public et les traduire en objectifs opérationnels ;
Savoir construire un plan d'action et assurer son suivi ;
Savoir coordonner différents acteurs et partenaires ;
Savoir organiser et animer des réunions, ateliers ou actions de sensibilisation ;
Savoir concevoir des outils et supports de prévention ;
Savoir recueillir, analyser et restituer des données ;
Savoir construire et suivre des indicateurs d'activité et de résultats ;
Savoir rédiger des documents professionnels : notes, bilans, comptes rendus, fiches projets, supports de présentation ;
Savoir communiquer avec des interlocuteurs aux profils variés ;
Être à l'aise avec les outils numériques et collaboratifs.

Compétences comportementales :

Sens de l'organisation et rigueur ;
Autonomie et capacité à prendre des initiatives ;
Capacité à travailler en équipe et en transversalité ;
Aptitude à la coordination et à la conduite de projet ;
Qualités relationnelles et capacité d'écoute ;
Capacité à fédérer et à mobiliser différents acteurs ;
Adaptabilité et réactivité ;
Esprit d'analyse et de synthèse ;