Coordinateur de la vie des écoles (h/f) - Mairie de JOUY-LE-MOUTIER
Référence : O095260724000937
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Jouy-le-Moutier
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Sous la responsabilité du chef de service Projets et Ressources, au sein de la direction de l’Education et de la Petite Enfance, vous assurez le recueil des besoins des responsables d’établissements (direction d’écoles et responsables périscolaires), et vous mettez en œuvre les solutions administratives y répondant sous le contrôle des chefs de service.
Vous maitrisez l’environnement des écoles, et vous vous y déplacer quotidiennement. A ce titre, vous êtes un interlocuteur privilégié des usagers ; directeurs d’écoles, enseignants, représentants des parents d’élèves, responsables périscolaires, responsables d’offices.
Vous assurez le suivi des demandes du secteur en lien avec le chef de service et la référente comptable.
Enfin, vous assurez le suivi administratif du secteur périscolaire sous le contrôle de la cheffe de service Action Educative : contrats, paies, dossier agents, déclaration ALSH…
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o095260724000937-coordinateur-vie-ecoles?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Avoir une bonne connaissance du secteur scolaire, péri- extrascolaires, et de ses acteurs.
Être rigoureux et méthodique.
Savoir prévenir les désordres et identifier les enjeux stratégiques.
Maîtriser des techniques d’écoute et d’analyse des situations.
Savoir faire preuve d’adaptation et de compréhension, tout en garantissant les obligations de la collectivité.
Avoir le sens du travail en équipe pluridisciplinaire.
Maîtriser les outils bureautiques.
Connaître et maitriser les progiciels de gestion de la scolarité (CIRIL Enfance, Arpège CONCERTO, …) et de gestion de planning (Ocealia).
Connaître les règlementations ERP, code de l’éducation, jeunesse et sport.
Être force de propositions et savoir prendre des initiatives.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
Particularités du poste :
Être mobile sur la ville et au contact permanent des usagers de l’école.
Être polyvalent et poly-compétents selon les besoins du service.
Être discret et attentif.
Informations complémentaires :
- Permis B : obligatoire
- Rémunération statutaire
- CNAS
Merci d'adresser votre lettre motivation et CV uniquement à recrutement@jouylemoutier.fr -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
-
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
-
Vacant à partir du 22/09/2026
-
Coordonnatrice / Coordonnateur enfance, jeunesse et éducation
