Coordinateur jeunesse (h/f) - MAIRIE DE THIONVILLE
Référence : O057260626000322
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Thionville
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Débutant
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Référent des actions en direction de la jeunesse, le coordinateur veille à la cohérence et à la bonne mise en œuvre du projet social auprès des publics concernés. Sous l’autorité de la direction du Centre social, il est chargé de développer et de piloter les axes d’intervention définis dans le projet social pour le secteur jeunesse. Impliqué dans l’ensemble des activités, il intervient à toutes les étapes du projet global dans une perspective socio-éducative, en veillant à la continuité et à la qualité des actions menées. À ce titre, il assure la coordination des dispositifs dédiés à la jeunesse ainsi que des partenariats associés. Il contribue également à l’animation globale du Centre social, en travaillant en transversalité avec les autres secteurs afin de garantir la cohérence des actions et des projets.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o057260626000322-coordinateur-jeunesse?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES :
• Être titulaire du BPJEPS LTP, ME, ES, Travailleur social ;
• Expériences sur un poste similaire souhaitée ;
• Méthodologie de projet ;
• Connaissance des publics fragilisés ;
• Connaissance des acteurs institutionnels et des pro-blématiques jeunesse ;
• Capacité d’animation de réunions et de réseaux ;
• Maîtrise des outils bureautiques ;
• Compétences rédactionnelles pour concourir à l’élaboration de différents écrits (projet pédago-gique, rapport d’activités, bilan financier, budget prévisionnel) ;
• Capacités à travailler avec un réseau de partenaires.
COMPÉTENCES HUMAINES :
• Réflexion et travail en complémentarité et en transversalité ;
• Autonomie dans l'organisation du travail et sens du travail en équipe ;
• Capacités relationnelles : écoute, analyse et discrétion professionnelle ;
• Adaptabilité et polyvalence.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
CV + Lettre de motivation
-
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur
-
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
-
Vacant à partir du 11/09/2026
-
Coordonnatrice / Coordonnateur enfance, jeunesse et éducation
