Coordonnateur - Coordonnatrice de formation
Référence : 2026-2344575
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
CREPS PACA
CREPS PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR - Localisation : AIX EN PROVENCE
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Expert
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Activités principales :
Activité 1 : Coordination des dispositifs de formation et de certification des activités de l’environnement spécifique montagne escalade canyon (niveaux 4 à 6)
Conception stratégique, pédagogique, logistique, administrative et financière des dispositifs de formation conduisant aux certifications professionnelles du champ susvisé.
Coordination pédagogique des formations préparant notamment aux diplômes et certifications professionnelles de niveaux 4 à 6 du ministère chargé des Sports.
Animation et encadrement de séquences de formation en centre et en alternance, accompagnement individualisé des parcours de formation et de professionnalisation.
Organisation, coordination et suivi des certifications, conformément aux référentiels professionnels et de certification en vigueur.
Animation, coordination et évaluation des équipes pédagogiques, des intervenants, des évaluateurs et des réseaux de structures partenaires (employeurs, tuteurs, collectivités, associations, établissements sportifs et fédérations sportives).
Évaluation des dispositifs de formation, mesure des impacts et mise en œuvre d’une démarche d’amélioration continue en lien avec la démarche qualité de l’établissement.
Activité 2 : Expertise et développement du secteur des activités de l’environnement spécifique montagne escalade canyon
Participation à l’ingénierie de développement des formations du secteur en lien avec les besoins des territoires et les évolutions des métiers.
Contribution à l’adaptation des dispositifs de formation aux évolutions réglementaires et aux attentes des employeurs.
Développement et animation des partenariats avec les acteurs institutionnels, les collectivités territoriales, les organismes de formation, les employeurs et les fédérations concernées.
Contribution aux travaux régionaux et nationaux relatifs aux métiers, certifications et formations du secteur des activités de l’environnement spécifique montagne escalade canyon.
Activité 3 : Participation à l’encadrement d’autres actions de formation et de certification
Participation aux jurys, certifications, positionnements et sélections organisés par le CREPS-Provence-Alpes Côte d’Azur
Intervention ponctuelle sur d’autres dispositifs de formation relevant du Département Métier Emploi Formation.
Promotion des métiers du sport et animation des réseaux de prescripteurs.
Activité 4 : Participation à la vie du site et du département MEF
Participation aux réunions, séminaires, groupes de travail et événements institutionnels du CREPS-Provence Alpes-Côte d’Azur
Contribution aux actions de communication, d’orientation, de promotion des formations et d’insertion professionnelle.
Participation à la démarche qualité et aux projets transversaux de l’établissement.
Profil recherché
Savoir-agir :
- Conduite et pilotage de projets complexes et de réunions individuelles et collectives
- Conduite d’action de formation collective et de suivi individualisé
- Conception de situation et d’activités d'apprentissage en prenant en compte l'environnement numérique et l’évolution des techniques et des sciences
- Rédaction de document (référentiels, dossier d’habilitation et d’ouverture de sessions, compte-rendu d’activités, appel à projet …)
- Conception et intégration d’outils et supports digitaux dans les cursus de formation
- Construction d’outil de pilotage et de suivi de projet
Savoir être :
- Sens des responsabilités, créatif-ve et agile dans un environnement en mouvement permanent
- Sens de l’autonomie, du collectif et de la coopération
- Sens de la réflexivité et de l’innovation
- Capacité à se positionner en force de proposition
- Capacité à rendre compte de son activité et à la promouvoir (actions de communication interne/externe)
- Ecoute active et plus particulièrement dans des modes de communication hybrides et contraints
- Médiateur-trice et régulateur-trice dans des situations de tensions
- Structuré-e et organisé-e
Compétences attendues
les candidats devront être titulaire d'un diplôme d'encadrement des activités d'escalade et de canyonisme.
Éléments de candidature
Personnes à contacter
- loic.gourdon@creps-paca.sports.gouv.fr
- srh-infos@creps-paca.sports.gouv.fr
Qui sommes-nous ?
Description de la structure (missions, organisation) :
Le Centre de Ressources, d’Expertise et de Performance Sportive (CREPS) Provence – Alpes – Côte d’Azur est l’un des 17 CREPS composant le réseau national du ministère des Sports. Il s’agit du deuxième établissement en installations et ressources derrière l’INSEP.
Il intervient dans les domaines :
du Sport de Haut Niveau,
de la Formation aux métiers du Sport et de l’Animation,
de l’Accueil de stages et de manifestations
Le CREPS accueille les pôles relevant des Projets de Performance Fédéraux. Il est le lieu privilégié de la préparation sportive des athlètes mais aussi, grâce aux cursus de formation qui leur sont proposés, de leur future insertion professionnelle.
L’établissement est aussi l’opérateur du ministère dans le champ des formations initiales aux métiers du sport et de l’animation socio-éducative, compétence à laquelle s’ajoute celle d’opérateur de droit commun dans le champ de la formation professionnelle continue,
Pour remplir ces missions, le CREPS Provence Alpes Cotes d’Azur dispose de nombreuses installations sportives et bâtiments répartis sur un réseau de trois sites : Aix-en-Provence, Antibes, Boulouris / Saint-Raphaël
Descriptif du service
Par son expertise technique, pédagogique et réglementaire dans le champ des activités de l’environnement spécifique montagne escalade canyon, le/la coordonnateur(trice) contribue au développement des compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle, l’accès à la qualification, la professionnalisation ainsi que l’accès ou le maintien dans l’emploi.
Dans le cadre des orientations générales de l’établissement, il/elle conçoit, met en œuvre et évalue des dispositifs et actions de formation dans le secteur des activités de l’environnement spécifique montagne escalade canyon. Il/elle construit des stratégies et des processus pédagogiques adaptés aux différents publics et veille à l’amélioration continue de la qualité des formations.
Il/elle assure une veille permanente sur les évolutions réglementaires, pédagogiques, techniques et institutionnelles du secteur concerné. Il/elle garantit le respect du cadre réglementaire, contractuel, administratif et financier des actions de formation dont il/elle a la responsabilité.
Il/elle inscrit sa pratique professionnelle dans une démarche collective, collaborative et partenariale avec les acteurs institutionnels, les organismes de formation, les employeurs et les fédérations sportives concernées.
À propos de l'offre
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Dans le cadre de la période d’adaptation au poste et en fonction des besoins, un plan de formation et de développement des compétences pourra être proposé. Cette fiche de poste est un cadre général et se déclinera, chaque année, dans une convention d’objectif
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Connaissances, savoirs :
- Connaissance des nouvelles organisations du sport et de la formation professionnelle et dans une dimension européenne
- Connaissance législative et réglementaire sur la formation et ses évolutions (bloc de compétences, référentiel des métiers et des compétences, service public de la VAE, …)
- Connaissance des diplômes dans les secteurs du sport et de l’animation et des évolutions
- Méthodologie d’ingénierie de formation et de certification et techniques pédagogiques associées
- Connaissances spécifiques dans le champ du sport (loisirs, performance, entraînement, technique sportive, …),
- Connaissance des acteurs et des politiques de santé publique et d’inclusion des personnes en situation de handicap au plan national et territorial -
Vacant à partir du 01/11/2026
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Formatrice / Formateur
