Coordonnateur de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (H/F)
Référence : MENJ-07-2026-49581
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Dijon
- Localisation : 22 Rue Faidherbe 89000 Auxerre
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Votre rémunération est déterminée en fonction de votre niveau de diplôme et de votre expérien € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Pour les titulaires, la rémunération est fixée selon le corps d'appartenance et la grille indiciair
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Et si votre sens de la coordination aidait chaque jeune en risque de décrochage à retrouver le chemin de la réussite ? Contribuez à la construction de parcours de formation adaptés au sein du lycée VAUBAN à Auxerre (89) !
Il s'agit d'un CDD à temps plein (39h) à pourvoir à partir de janvier 2027, possiblement renouvelable jusque la fin d'année scolaire.
Vous coordonnez les actions de la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) et accompagnez les jeunes dans la construction de parcours de formation ou d'insertion adaptés, en lien avec les établissements, les équipes éducatives et les partenaires. Vous êtes placé sous l'autorité du chef d'établissement support de la MLDS et sous l'autorité fonctionnelle du DRAIO.
Vos missions s'articulent autour de quatre axes :
1/ Repérer et accueillir les élèves
- Repérer les jeunes en situation de décrochage ou en risque de décrochage, en lien avec les GPDS (Groupe de prévention du décrochage scolaire).
- Accueillir les jeunes et identifier leurs besoins.
- Assurer leur suivi, notamment en lien avec les PSAD (Plateforme de suivi et d’appui aux décrocheurs).
2/ Remobiliser et accompagner les élèves
- Mettre en œuvre des actions de remobilisation et un accompagnement personnalisé.
- Assurer le suivi des parcours de formation, des stages en entreprise et des retours en formation.
- Accompagner les jeunes dans leur parcours de formation ou d'insertion.
3/ Conseiller, coordonner et former les équipes
- Coordonner le dispositif MLDS et assurer l'ingénierie de formation ainsi que la coordination pédagogique.
- Conseiller et accompagner les équipes éducatives.
- Participer à la formation des élèves et des personnels sur les thématiques liées au décrochage scolaire.
- Travailler en collaboration avec les coordonnateurs MLDS, le réseau FOQUALE, les acteurs de l'Éducation nationale et les partenaires locaux.
4/ Évaluer et assurer le suivi des actions
- Participer aux enquêtes et au repérage des jeunes.
- Assurer le suivi administratif et financier des actions.
- Rédiger des notes et des bilans contribuant à l'évaluation des dispositifs.
Profil recherché
Titulaire d'une licence minimum, vous disposez d'une expérience en ingénierie de formation ou en coordination pédagogique. Une expérience dans les domaines de l'insertion socio-professionnelle ou de la formation est appréciée.
Vos connaissances
- Connaissance du système éducatif et des dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire.
- Connaissance des modalités de conduite et de suivi de projets.
Vos savoir-faire
- Concevoir et conduire des projets, préparer et animer des réunions et des groupes de travail.
- Assurer le suivi administratif et financier des actions et rédiger des bilans.
- Développer des partenariats et maîtriser les techniques d'entretien-conseil et de régulation.
Vos savoir-être
- Aptitude au travail en équipe et en réseau.
- Qualités relationnelles, d'écoute et de communication.
- Capacité à accompagner, conseiller et fédérer différents interlocuteurs.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie
Premier employeur de Bourgogne
Le territoire de l’académie de Dijon correspond aux anciennes limites de la région Bourgogne, intégrée depuis 2016 à la région Bourgogne Franche-Comté. Elle est constituée de quatre départements : la Côte-d’Or, la Saône-et-Loire, l’Yonne et la Nièvre, dans lesquels vivent 1,63 million d’habitants.
Qui sommes-nous ?
L’académie de Dijon est placée sous l’autorité de la rectrice Mathilde GOLLETY, nommée le 23 octobre 2024 par le Président de la République (par décret pris en conseil des ministres).
Elle représente le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse dans l’académie de Dijon.
Les services académiques, placés sous l’autorité des recteurs d’académie et, par délégation, sous l’autorité de ses adjoints sont constitués :
Du rectorat, qui constitue le siège de l’académie, au sein duquel se trouvent :
– les services administratifs, placés sous la responsabilité de la secrétaire générale d’académie, chargée, sous l’autorité de la rectrice, de l’administration de l’académie ;
– le secrétariat particulier, le directeur de cabinet, la direction de la pédagogie, la direction de la communication et les conseillers techniques, rattachés à la rectrice.
Des directions des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) :
À l’échelon départemental, les services de l’Éducation nationale sont rassemblés au sein de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) dont l’organisation varie d’un département à l’autre.
Ces directions sont chargées de la mise en œuvre de l’action éducative et de la gestion des personnels et des établissements qui y concourent dans le cadre de l’application de la stratégie académique.
À propos de l'offre
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Vous souhaitez découvrir les missions de la MLDS, son rôle au sein de l'académie de Dijon et les actions menées en faveur de la persévérance scolaire ?
Consultez la page dédiée de l'académie de Dijon : https://www.ac-dijon.fr/mission-de-lutte-contre-le-decrochage-scolaire-mlds-121920
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Responsable sectorielle / sectoriel
