Directeur de l'École des Beaux-Arts (H/F) - COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION BEAUNE, COTE ET SUD
Référence : O021260612000914
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
- Localisation : Beaune
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Statutaire + régime indemnitaire € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Oui
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
L’École des Beaux-Arts de Beaune est un établissement public d’enseignement artistique de la Communauté d’Agglomération Beaune Côte & sud.
Il dispense des enseignements en arts plastiques à des publics larges, pratiques amateurs et enseignement supérieur.
Composée de 13 enseignants et 2 agents administratifs, l’École est membre de l’APPEA, agréée par le ministère de la Culture.
La Communauté d’Agglomération Beaune Côte & Sud recrute un (une) Directeur(trice) pour son École des Beaux-Arts.
En lien direct avec le Vice-Président en charge des formations artistiques et du rayonnement culturel, vous piloterez l’établissement dans le cadre des schémas pédagogiques nationaux et du développement culturel de la collectivité.
Vous organiserez et coordonnerez l’action pédagogique et administrative.
Vous impulserez les actions et garantirez leur cohérence.
Vous définirez les projets innovants en favorisant des partenariats et vous organiserez la communication générale de l’établissement.
- Elaborer, mettre en œuvre et piloter le projet d’établissement,
- Elaborer et mettre en œuvre le programme d’éducation artistique et l’action culturelle,
- Coordonner et piloter les projets pédagogiques et les pratiques collectives,
- Conseiller et orienter les élèves,
- Manager l’équipe de l’école des beaux-arts,
- Organiser et coordonner l’action pédagogique et administrative,
- Faire appliquer les règles de sécurités,
- Participer aux instances partenariales,
- Etre l’interlocuteur direct de l’équipe pédagogique, des élèves et des partenaires.
Profil recherché
Praticien ou théoricien dans le champ de l’art, avec un fort intérêt pour la pédagogie, titulaire d’un bac + 5, vous avez la volonté de vous engager dans un projet collectif. Idéalement, vous possédez une expérience d’enseignement ou de direction d’un établissement d’enseignement artistique.
Savoirs :
- Textes règlementaires relatifs au fonctionnement de l’école des Beaux-Arts (schémas nationaux d’orientation, règlement intérieur, …),
- Connaissances des enjeux actuels, culturels, sociaux et théoriques de l’enseignement artistique,
- Connaissances des disciplines artistiques (dessin, peinture, photo, vidéo, …),
- Savoirs fondamentaux de la pédagogie,
- Cadre règlementaire de l’organisation de spectacles (sécurité ERP, assurances, …) pour l’organisation d’expositions ou de manifestations,
- Techniques de management.
Savoir-faire :
- Décliner les orientations politiques dans l’organisation générale de l’établissement,
- Superviser la conception des cycles de formation et des parcours individualisés par type de publics,
- Manager l’équipe,
- Impliquer les enseignants dans une approche collective du projet d’établissement,
- Sensibiliser aux évolutions artistiques, techniques, pédagogiques et sociales,
- Coordonner les créations artistiques avec les enseignements,
- Développer des partenariats.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Salaire : Rémunération statutaire + régime indemnitaire + avantages sociaux (Chèque KADEOS, participation aux titres de transport, participation aux titres restaurant, participation à la mutuelle et à la prévoyance santé, CNAS...).
Merci d'adresser votre candidature (lettre de motivation + CV) avant le 12 juillet 2026 à :
Monsieur le Président de la Communauté d'Agglomération Beaune Côte & Sud
Direction des Ressources Humaines
8 Rue de l'Hôtel de Ville
BP 30191 21205 BEAUNE CEDEX
Ou par mail à recrutement@beaunecoteetsud.com -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Directeur d'étab. d'enseign. artist. de 2ème cat.
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Directrice / Directeur d'établissement d'arts plastiques