educatrice de jeunes enfants - ETUPES
Référence : O025260826000896
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Étupes
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Participe à l’élaboration du projet d’établissement
Elabore et met en œuvre des projets pédagogiques et des activités éducatives
Gère la relation avec les parents ou les substituts parentaux
Anime des groupes de réflexion
Participe aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
Forme et encadre les stagiaires
Participe à la gestion administrative selon les missions déléguées par la Directrice
Animation du groupe de réflexion
-Identifier et rechercher des informations ciblées sur l’éducation des jeunes enfants et les activités menées
-Développer et participer à un réseau professionnel lié à l’éducation et aux problématiques de l’enfance
-Animer des groupes de réflexion et de production sur les projets pédagogiques à destination des parents ou du personnel
Animation et mise en œuvre des activités éducatives
-Organiser et animer un atelier éducatif, un point jeux et jouets
-Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil
-Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs
-Préparer les commandes de matériel
-Assurer la maintenance des matériels éducatifs
Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
-Analyser les besoins (affectifs, physiologiques, matériels) des enfants
-Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.…)
-Etablir des relations éducatives avec les enfants
-Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure
Profil recherché
Savoirs généraux
-Organisation territoriale, instances et processus de décision de la collectivité
-Politiques et dispositifs sociaux et familiaux
-Règlement de fonctionnement de l’établissement
-Projets d’établissement des autres structures d’accueil de l’enfant
-Droit de l’enfant et de la famille
-Règlementation en vigueur lié au bâtiment, à l’utilisation du matériel et des matériaux dans la structure d’accueil
-Développement psycho moteur et psycho affectif de l’enfant
-Facteur s d’ambiance et d’esthétique spatiale
-Règles d’hygiène et de sécurité
-Notions de diététique et d’alimentation
-Notions d’ingénierie pédagogique et d’analyse des pratiques
-Notions de comptabilité et du fonctionnement des régies
Savoir être
-Disponibilité et adaptabilité
-Réactivité, patience
-Psychologie et aisance relationnelle
-Devoirs d’information au public
-Obéissance hiérarchique
-Secret professionnel et discrétion professionnelle
-Volonté d’assurer la continuité du service
-Neutralité
-Transmission des valeurs
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Lettre de motivation et cv avec diplômes à adresser à
Monsieur le Maire
2 place du Souvenir Français
25460 ETUPES -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 09/10/2026
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Éducatrice / Educateur de jeunes enfants
