Enseignant artistique dumiste (éveil musical et interventions scolaires) (h/f) - MAIRIE D'AMNEVILLE
Référence : O057260421000962
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Amnéville
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le Conservatoire d’Amnéville est un établissement municipal dispensant un enseignement spécialisé en musique et en danse. Cet établissement accueille 420 élèves et encadre 5 ensembles en amateur.
Au sein d’une équipe de 23 enseignants et 3 personnels administratifs, vous évoluez dans le département « érudition », aux côtés de la formation musicale. Vous assurez l’intégralité des cours d’éveil et initiation musicale de la structure, et avez également à votre charge les actions d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire. En collaboration avec les enseignants du conservatoire et sous la responsabilité de sa directrice, vous inscrivez votre activité dans la dynamique de l’établissement et participez au développement culturel de la Ville, en cohérence avec l’ensemble des personnels et des disciplines de la structure.
* Missions liées à l’encadrement des cours d’éveil et initiation :
- Assurer l’encadrement des cours d’éveil et d’initiation musicale
- Organiser les apprentissages et établir les programmes pédagogiques et musicaux en lien et en cohérence avec les autres activités de la structure.
- Participer à la dynamique du département érudition.
- Participer aux projets de la structure – être soi-même porteur de projets
- Evaluer les besoins
- Travailler à la promotion de l’établissement
* Missions liées aux activités d’éducation artistique et culturelle :
- Organiser et animer des séances musicales dans les écoles maternelles.
- Intervenir en médiation culturelle pour préparer les publics scolaires à la programmation artistique proposée
- Travailler avec les artistes (compagnies, ensembles musicaux…)
- Construire des projets artistiques avec les classes de CE2/CM1/CM2 de la commune
- Organiser les restitutions de projets
- Mener les activités de chant choral
- Mobiliser les ressources existantes et évaluer les besoins
- S’appuyer sur les ressources existantes du conservatoire pour construire ses actions.
* Missions complémentaires :
- Assurer les actions d’éveil culturel mises en place par la structure (2 actions par trimestre)
- Participer aux actions de promotion du conservatoire
* Contraintes du poste :
- Planning suivant le calendrier scolaire
- Horaires variables suivant les projets
- Prestations en soirée, weekend et jours fériés possibles
Profil recherché
Titulaire d’un DUMI ou en cours de formation, à défaut d’un DE (formation musicale ou chant choral), ou bénéficiant d’une solide expérience sur un poste similaire.
* Compétences:
- Grande organisation, autonomie dans le travail
- Bon relationnel
- Connaissance du fonctionnement des collectivités, des acteurs locaux impliqués dans le champ de l’EAC et de l’éducation nationale
- Savoir rendre compte
- Maîtrise de la gestion de projet
- Dynamisme
- Permis B obligatoire
À propos de l'offre
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Rémunération statutaire.
Lettre de candidature et CV à transmettre à:
Monsieur le Maire de et à 36 rue des Romains 57360
AMNEVILLE -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Enseignante / Enseignant
