Enseignant.e en géographie et aménagement
Référence : 2026-2285152
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Ecole Nationale des Travaux Publics de l'Etat (ENTPE)
ENTPE, l'école de l'aménagement durable des territoires - Localisation : 3 rue Maurice Audin à Vaulx en Velin
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
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Nature du contrat
CDD d'1 an
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels De 35,5 à 42,8 k brut annuel € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
La DFI recherche un ou une coordinateur.trice pédagogique et enseignant.e en géographie et aménagement. Le profil souhaité peut être un profil enseignant ou un profil professionnel moins académique de niveau ingénieur ou master ayant une expérience dans les domaines requis, et une expérience dans la formation. Être titulaire d’un doctorat est un plus.
Vous devrez pouvoir dispenser des cours sur vos domaines de compétences, tant disciplinaires (enjeux territoriaux, aménagement, risques…) que transversaux (diagnostic de territoire, projets, méthodes d’enquête, géomatique…)
Vous avez une compétence avérée en outils de spatialisation (SIG). Vous pourrez coordonner les enseignements dans ce domaine, ainsi que délivrer une partie des cours de SIG.
Vous devrez également effectuer du tutorat d’apprentissage et des encadrements de projets pour des étudiants des cursus bachelor et ingénieur.
Le poste est sur un support contractuel d’enseignant à temps plein (384 HETD).
Vos missions
Missions pédagogiques dans l’ensemble des formations dispensées par l’ENTPE, recouvrant :
- Ingénierie pédagogique
- Pilotage et gestion des enseignements
- Cours devant les élèves
- Enseignement possible à distance ou en anglais
- Encadrement de projets, de stages
- Tutorat pédagogique et tutorat d’apprentissage
- Mise à jour des plateformes numériques pédagogiques et scolaires
- Accompagnement des élèves dans le développement de leurs compétences
- Amélioration continue des enseignements et participation aux instances de la formation (équipe pédagogiques de cycle,…)
- Innovation pédagogique
- Suivi des élèves et participation aux jurys, comité des études…
Missions générales :
- Participation aux réunions collectives portant sur la vie du service
- Participation aux réflexions ou projets ayant trait aux différents processus de la formation
- Potentiellement organisation de réunions ou pilotage de projets ponctuels
- Participation au bon fonctionnement et à la continuité du service et de l’école
Liaison hiérarchique
Vous travaillez sous l’autorité de la responsable du département d’enseignements d’ouverture et de projets de la Direction de la Formation Initiale et en lien étroit avec l’équipe RIVES du laboratoire EVS.
Profil recherché
Vos compétences et qualités personnelles
Savoir :
- Connaissance de l’environnement de l’enseignement supérieur et de la recherche
- Connaissance du monde socio-économique et des besoins de compétences associés
Savoir-faire :
- Savoir s’adapter à un public hétérogène
- Savoir mettre en œuvre une pédagogie différenciée à l’aide d’outils et techniques pédagogiques diversifiés. L’enseignement devra potentiellement prendre sa place dans l’enseignement pluridisciplinaire des projets mis en place dans le cadre de l’approche par compétences
- Excellent niveau en outils numériques notamment SIG
- Capacité à dialoguer et à nouer des relations avec les acteurs du monde socio-économique
- Maitrise correcte de l’anglais
Savoir être :
- Rigueur, méthode, capacités d’analyse et de synthèse
- Capacités de travail en équipe, facilité et goût pour le travail collaboratif
- Qualités relationnelles, écoute, diplomatie
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Personnes à contacter
Qui sommes-nous ?
Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) sous tutelle du ministère de la transition écologique (MTE), l’ENTPE forme des ingénieurs, cadres et techniciens appelés à porter et déployer la transition écologique et solidaire dans les territoires, en s’appuyant sur les connaissances et innovations produites au sein de ses laboratoires de recherche. Elle met en œuvre ses activités de formation et de recherche en lien étroit avec les établissements du site de Lyon Saint-Étienne et ses partenaires du monde académique et socio-économique nationaux et internationaux.
L’école forme aujourd’hui environ 700 élèves ingénieurs majoritairement recrutés post classes préparatoires aux grandes écoles. Ces élèves se répartissent de façon équilibrée entre les statuts d’élèves ingénieurs fonctionnaires et d’étudiants civils. L’école propose par ailleurs une offre complète de diplômes de masters et, depuis la rentrée 2023, une offre bachelor. Elle accueille une centaine de doctorants et doctorantes.
Descriptif du service
La Direction de la formation initiale (DFI) de l’ENTPE coordonne l’ensemble des programmes de formation initiale, en lien avec d’autres services de l’école. Cette direction rassemble plusieurs départements et services chargés à la fois de suivre les étudiants au cours de leur scolarité, de superviser la préparation et la mise en œuvre des activités pédagogiques, de réaliser directement une partie des enseignements et d’assister et accompagner l’ensemble des intervenants d’un point de vue pédagogique et logistique.
À propos de l'offre
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Accessibilités et offres de l’école
Transport en commun à proximité (arrêt de bus) et abri à vélos fermé.
Parking de stationnement au sein de l’École.
Espace de restauration (CROUS).
Accès aux activités sportives proposées par l’association sportive.
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Charge variable avec des pics d’activité : organisation du poste tributaire du calendrier universitaire avec en particulier des temps forts liés au recrutement ou aux jurys.
Organisation du travail
Horaires : possibilité de présence à partir de 7h30.
Bureau partagé.
Télétravail possible.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Enseignante / Enseignant dans le supérieur
