Médiathécaire référent offre éducative - COMMUNAUTE DE COMMUNES CHATEAUBRIANT DERVAL
Référence : O044261026000899
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Châteaubriant
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Statutaire, COS , participation prévoyance et mutuelle € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Sous la responsabilité du Responsable du Pôle Services aux Publics et du Directeur Lecture Publique le médiathécaire référent offre éducative coordonne les partenariats avec les acteurs scolaires et éducatifs du territoire au sein de la lecture publique. En lien avec les autres services culturels, il relaie la stratégie d’éducation artistique et culturelle de la collectivité à l’échelle de la lecture publique.
Il coordonne en binôme l’offre éducative des bibliothèques intercommunales et accompagne les bibliothécaires dans sa mise en place.
En tant que médiathécaire, il assure des missions de service public (permanences), d’animation et d’accueils de groupes, principalement sur le bassin de proximité de Derval
Offre éducative
- Sous la responsabilité du Responsable des Services aux Publics définit et pilote les partenariats éducatifs (projets scolaires et autres partenariats)
- Coordonne en binôme les accueils de groupes, en lien avec les responsables de bassin et la responsable de la médiathèque de Châteaubriant. Assure le suivi logistique et notamment les réservations de transports. Pilote la communication annuelle sur l’offre éducative (livret des accueils de groupes)
- Référent Education artistique et culturelle pour le service
- Gère les outils d’animation et de médiation liés aux accueils de groupes
- Accompagne les bibliothécaires et les bénévoles, assure des temps de formation sur les accueils de groupe, les partenariats et l’offre éducative
Autres missions transversales
- Travail en transversalité au sein du Pôle Services aux Publics : projets intergénérationnels, en lien avec des publics empêchés, avec l’action culturelle
- Politique documentaire : membre du pool catalogage (catalogue, harmonise, prééquipe)
Service public
- Accueils : de scolaires, de groupes et de structures (Petite Enfance, etc.)
- Assure des permanences, renseigne, inscrit, conseille, traite les réservations et gère la bonne circulation des documents.
- Remplacements : tient ponctuellement des permanences dans d’autres bibliothèques
Profil recherché
Savoirs-être
- Sens du service public et respect de l’usager
- Pédagogie, rigueur, autonomie
- Aptitude à travailler en équipe, esprit d’initiative, disponibilité, polyvalence
Compétences générales
- Capacité à la coordination
- Capacités rédactionnelles
- Capacité à rendre compte de ses activités
Compétences métier
- Maitrise des techniques de médiation, accueils de scolaires et de publics spécifiques.
- Connaissance de l’environnement professionnel : missions et fonction d’une médiathèque, politique culturelle
- Compétences techniques : maîtrise d’un logiciel SIGB et des outils informatiques
- Veille professionnelle et documentaire
- Sociologie des publics et services aux publics
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
-
Le dossier de candidature (CV + lettre de motivation) doit être adressé à Monsieur le Président de la communauté de communes Châteaubriant-Derval - 5 rue Gabriel Delatour - BP 203 - 44146 CHATEAUBRIANT Cedex ou par mail à ressources.humaines@cc-chateaubriant-derval.fr
-
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Assistant de conservation, Assistant de conservation principal de 1ère classe
-
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
-
Vacant à partir du 01/01/2027
-
Bibliothécaire