Professeur de saxophone (h/f) - Ivry-sur-Seine
Référence : O094260803001343
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Ivry-sur-Seine
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Aux portes de Paris, la ville d’Ivry-sur-Seine (64000 habitants) est un territoire en pleine expansion qui déploie historiquement une politique culturelle affirmée tant en matière de création et de diffusion d’œuvres contemporaines - avec 8 équipements municipaux ou partenaires, couvrant l’ensemble des disciplines artistiques ainsi que la culture scientifique et technique - que d’offre de pratiques amateurs pluridisciplinaires ou encore d’action culturelle auprès de tous les publics.
A ce titre, le Conservatoire est le principal lieu ressource pour les pratiques musicales et chorégraphiques sur le territoire communal. Il accueille plus de 800 élèves sur 21 disciplines instrumentales individuelles, 27 pratiques collectives (dont un ensemble de cuivres, 2 ensembles à vents et deux harmonies), des classes CHAM,
3 esthétiques de danse (classique, jazz, contemporain) ainsi que les classes d’éveil et d’initiation en musique et en danse.
Rattaché.e au Directeur du conservatoire, vous serez chargé.e d’enseigner le saxophone.
• Enseigner le saxophone dans le cadre du règlement des études, de l’initiation au cycle 3 et préparer les élèves aux évaluations ;
• Valoriser la classe à travers la participation au parcours de découverte instrumentale ainsi qu’au parcours culturel à destination des classes de CP de la Ville ;
• Participer aux projets pédagogiques du département vents et à la dynamique artistique de l’équipement ;
• Être force de proposition sur les projets d’actions culturelles, notamment en lien avec la programmation de la saison artistique de l’établissement ;
• Être partie prenante de la réflexion sur le projet pédagogique et artistique, au sein du département vents et, au-delà, du conservatoire.
Profil recherché
• Titulaire du grade d'ATEA (ou d'un titre ou d'un diplôme permettant l'accès à ce cadre d'emploi)
• Expérience pédagogique et artistique
• Ouverture à différentes esthétiques
• Rigueur, sens du travail en équipe
• Capacités d’organisation et adaptation à différents publics
• Connaissance du fonctionnement d’une collectivité territorial, du contexte et des enjeux de l’enseignement artistique
• Bonnes qualités relationnelles
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
Rejoignez Ivry-sur-Seine !
Postulez en ligne ou adressez votre CV et votre lettre de motivation à courrier@ivry94.fr. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
-
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
-
Vacant à partir du 01/10/2026
-
Enseignante / Enseignant
