Psychologue petite enfance (h/f) - VILLE DE BAGNOLET
Référence : O093260727001592
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Bagnolet
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
La direction Petite Enfance est destinée aux parents qui souhaitent un mode d'accueil pour les enfants de 0 à 3 ans. A Bagnolet, la direction regroupe 2 crèches collectives, une crèche regroupant une petite crèche familiale et une halte jeux, un RPE.
Missions principales : Le/la psychologue participe à la qualité de l'accueil du jeune enfant et de sa famille au sein des structures petite enfance. Il/elle accompagne les équipes dans leurs pratiques professionnelles, soutient les familles dans leur fonction parentale et contribue au bien-être et au développement harmonieux des enfants.
Auprès des équipes
- Soutenir les : équipes dans l'accompagnement des enfants et des familles par l'analyse des pratiques professionnelles et l'apport d'un regard psychologique.
- Contribuer à la qualité de vie au travail, à l'accueil inclusif et aux projets pédagogiques des établissements.
- Animer des groupes d'échanges de pratiques inter-crèches, des temps de sensibilisation et accompagner les professionnels dans leurs questionnements quotidiens.
Auprès des familles
- Être une personne ressource pour les familles (écoute, accompagnement à la parentalité, soutien dans les situations particulières et orientation vers les dispositifs adaptés),
- Animer ou coanimer des cafés parents et groupes d'échanges.
- Organiser des conférences ou temps d'information sur des thématiques liées à la parentalité.
Auprès des enfants
- Contribuer à l'observation et au développement harmonieux des enfants, soutenir l'accueil inclusif et accompagner les équipes dans l'adaptation de leurs pratiques.
- Proposer des ateliers collectifs visant à favoriser le développement affectif, relationnel et socio-émotionnel des jeunes enfants.
Participation à la vie du service :
- Participer aux réunions de direction et aux projets transversaux de la Direction, contribuer à la réflexion sur les orientations pédagogiques du service.
- Participer au développement des partenariats (CAMSP, PMI, CMP, Éducation nationale, associations spécialisées, etc.).
- Rédiger des bilans d'activité et participer à l'évaluation des actions menées.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o093260727001592-psychologue-petite-enfance?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Profil
- Master 2 de Psychologie avec expérience souhaitée
- 3 ans d'expériences auprès du jeune enfant ou dans le secteur de la petite enfance.
Compétences attendues :
- Connaissance du développement du jeune enfant, des EAJE, de la parentalité et de l'inclusion
- Compétences d'observation, d'analyse
- Conduite d'entretiens, d'animation de groupes et d'accompagnement des équipes
- Capacités rédactionnelles
- Qualités relationnelles
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Psychologue de classe normale, Psychologue hors-classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 25/09/2026
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Psychologue
