Référent multi-accueil - éducatrice de jeunes enfants - VILLE DE SAINT-QUENTIN
Référence : O002260422000310
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Saint-Quentin
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels selon grille indiciaire € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Animation du projet de l’établissement d’accueil familial, occasionnel et
de parentalité :
- Mets en place des activités favorables à l’épanouissement et au bon développement des
enfants, dans le respect de leurs capacités et de leur
sécurité.
- S’inscrit dans une démarche de prévention précoce autour des 1ers liens d’attachement, des retards de développements et handicaps
- Accueille les familles et entretien un dialogue bienveillant avec les parents
- Conçoit, met en place, suit et évalue les projets éducatifs et pédagogiques.
- Produit les bilans qualitatifs et quantitatifs nécessaires, en concertation avec la direction.
- Supplée la direction en cas d’absence pour apporter des éléments de réponses aux questions et problématiques rencontrées et met en œuvre les actions utiles à la continuité du service.
- Accueille, forme et assure le suivi des stagiaires et rend compte à la direction de ses observations.
- Peut remplacer tout agent du service Petite Enfance selon la législation encadrant le poste
Animation des équipes
- Anime les équipes d’assistantes maternelles et de halte-garderie, encadre les activités d’éveil mises en place.
- Impulse une dynamique d’équipe favorable à la qualité d’accueil des enfants et des familles
- Organise le suivi des activités et des soins à domicile par des visites régulières
- Assure l’accompagnement et la guidance des équipes d’assistantes maternelles et de halte-garderie.
- Associe les professionnels aux projets d’animation et de formation.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o002260422000310-referent-multi-accueil-educatrice-jeunes-enfants?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Niveau de diplôme : éducatrice de jeunes enfants
Compétences :
Les connaissances requises :
- Connaissance de base et application de la règlementation relative à l’accueil de
l’enfant en EAJE
- Connaissance des besoins, du développement et de la psychologie du jeune
enfant
- Connaissance des principaux courants pédagogiques
- Connaissances des règles d’hygiène, des soins à apporter à l’enfant et des
règles de sécurité à respecter
- Avoir des notions concernant les pathologies infantiles
- Connaissance des métiers de la petite enfance
- Notions concernant les fonctions d’encadrement
- Méthodologie d’analyse des pratiques professionnelles
- Place des parents et des professionnels dans la coéducation du jeune enfant
- Environnement local de la petite enfance, de ses acteurs et de ses partenaires
institutionnels
Les savoir-faire requis :
- Est autonome dans son périmètre d’activité
- Propose des activités d’éveil adaptées aux divers stades de développement du
jeune enfant
- Elabore, met en œuvre, évalue les projets pédagogiques
- Encadre une équipe dans un lien fonctionnel
- Identifie les besoins, diagnostique les problématiques et conçoit les solutions ad
hoc
- Adopte une posture favorable à la qualité de l’accueil des enfants et au bien-être
au travail, prévient et apaise les situations de conflit
- Conduit, évalue et adapte les projets de l’établissement
- Maîtrise les outils de bureautique et les logiciels professionnels
- Maîtrise de la méthodologie de l’écrit : rigueur dans la construction de l’écrit,
grammaire et orthographe correctes.
- Maîtrise de l’observation comme outil indispensable à la prévention précoce
- Maîtrise les techniques d’animation d’équipe et de communication avec les
familles
Les savoir-faire relationnels :
-Sens aigu de l’écoute et de l’observation de l’enfant et de ses parents
- Curiosité, capacité à laisser place au doute et à la remise en question
- Patience, calme, empathie, disponibilité, sens de l’adaptation
- Sens du travail en équipe : entraide, prises d’initiatives
- Savoir se positionner ou exprimer un désaccord sans nuire à l’autre
- Capacité à entretenir des relations détendues et bienveillantes avec ses
collaborateurs et avec les familles
- Faire preuve de discrétion et respecter le secret professionnel
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Recrutement par voie statutaire ou à défaut par voie contractuelle.
candidature à envoyer sur recrutement.agglo@casq.fr -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 30/08/2026
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Éducatrice / Educateur de jeunes enfants